湘江北去

当身穿长衫的毛泽东从喧闹的街道走来，他的同学们卑微又信服地在其身后紧跟随，导演的一个仰拍的镜头让我有一个恍惚，像是黄师傅带着梁宽林世荣们，气定神闲地走来了。这种恍惚一发不可收，没完没了起来，青年毛泽东率领同学们光着膀子在雨里折腾，不就像是在恶搞黄飞鸿和徒弟们在落日光辉的海滩中挥展拳脚么。

每年都会集中看一堆主旋律片。我常想，很多年后的cult片爱好者们，是不是会像痴迷那些品味恶俗、手法诡异的影片一样，热烈的讨论建党伟业在主旋律这一具有中国特色的类型片种里的历史地位。

很多年前，我的小学全班被组织在礼堂里看电影，片子忘掉了，其中有一幕是总是板着脸的书记男主角，在家里为太太捏肩膀。看到那段儿，我和同学们都笑起来，后来老师要求大家写观后感，额外地提到了大家的笑场。原话我已经忘记了，大意是说这一幕看起来虽然突兀，但其实是一种进步，共产党人并不是无欲无求的一块铁板，给老婆捏肩膀就从细节上反映了他们的人性。

很多年后，再看飞天、看歼十出击、看杨善洲、看郭明义、看建党伟业和湘江北去，我又一次次看到编导精心布置下的那么些细节，然后不得不又一次感慨，这么多年过去了，共产党人确实早不是一块铁板了，只可惜人性这回事，似乎还只是那么一点。

我们接触到的共产党人，尤其是手握权势的一些，总是有台上的表演的，和私下的鲜活的两张脸。台上的那个表演的总是千篇一律，表情凝固，身体僵硬，程式化。以往主旋律总被误会成假大空，但事实上，主旋律影片是非常写实的，它总是如实的反映了台上的表演的那一种。

所以在杨善洲中，无论李雪健老师无论怎样展示出精湛的令人信服的演技，无论他的背影怎样的消瘦和孤单，我们还是被安插的“人民群众”那灼热的眼神刺了一下。同样的，湘江北去里的毛泽东，每一次被“我们就是要跟着你干”的群众围住，观众都隐隐的有一种不安。因为围住共产党人的，不只有片中的人民群众，也有片外的观众。片中的人在表演，片外的人也默契的成为了表演的一部分。

这不就很妙么。

时间：2011年6月10日
受访：陈力（导演）
采访：笔者（湖南大学新闻传播与影视艺术学院研究生）

在庆祝建党90周年的28部重点献礼片中，电影《湘江北去》独树一帜，追求主旋律影片新突破，侧重青春励志风格，是一段青春励志的旋律和一首红色激情的交响。

国家广电总局重大革命和重大历史题材影视创作领导小组副组长李准说，目前以影视形式直接描写建党的作品只有4部：电视剧《开天辟地》、《中国1921》，电影《湘江北去》、《建党伟业》。在这两部电影中，《建党伟业》可谓是“数星星”的大家闺秀，而《湘江北去》则是才情不逊的小家碧玉。笔者趁该片在湖南大学首映的当天有幸采访到了陈力导演。

问：同为表现建党这一主题的影片，和正面地表现领袖人物惊天动地的革命活动的《建党伟业》相比，您认为《湘江北去》有何独特之处？
答：我觉得就是：有血有肉的毛泽东——鲜活的毛泽东带着一批湖湘青年在我党建党九十周年以前，他们都在做什么，他们在为我们国家做什么，他们在追求什么样的真理，在坚守着什么样的信仰。所以，通过看了这部电影后你会觉得：原来他们才是我们年轻人自己的偶像，才是我们学习的楷模；你跟着他们的感觉走，你会觉得生活快乐。然后我们在做任何一个品牌，我们给观众带来的是一种很纯粹很阳光的情感，让他们感觉生活非常有希望，而且会让他非常感动，哪怕只有一瞬间的感动它都会潜移默化的留在心里。

问：您有意在这部电影上寻求对革命历史题材影片的突破，您是怎么突破的？
答：我觉得首先让观众尤其是我们年轻观众第一感觉到我们时代不一样。九十年前的事情但是他们有他们的特点。首先要喜欢这个东西，觉得非常有意思甚至会向往到那个时代，我觉得这个挺有意思的.八十年代，也出了很多非常优秀的重大革命历史题材作品，比如说《开国大典》、《邓小平》、《周恩来》。一个时代要讲一个时代的事情，要与时俱进，在艺术上也要有追求，有探索，包括我们现在年轻人的思想也都在不断地变化；我们国家发展的这么快，我们电影现在也是这样的一个情况，肯定是都在变化但是不能按着原来的——今天的东西不能否定昨天，昨天的东西也不能不承认今天。
我们突破的是一种状态，一种青年人的状态。

问：在众多同类题材献礼片中，您是怎么定位这部影片的？
答：这是一部关于领袖的红色青春片，在革命历史中注入了青春的魂。青春，不是年轻就是青春，年龄大他（她）也有青春。拍青春片，我当然是要尽量选择年轻的演员，这是肯定的，因为表现的是九十年前以毛泽东个为代表的青春一代。其实也是表现的一种状态。电影是一种情绪，需要营造一种氛围一种状态把青春的情绪带进这部影片，这很关键。
另外一个非常关键的是，青春片还在于青春、在于镜头、在于整个画面的质感——就是有没有贴近这种情绪，有没有让观众涌动。因为很多电影我们看了以后会发现隔了一层，觉得总注入不进去，其实就是情绪不到。

问：红色青春片着眼于80、90后观众，他们能够通过观看“青春”看到“红色”，而50、60、70后老一辈的观众则能回到他们的青春年代。您希望他们在《湘江北去》这部电影中各自找到什么？
答：年轻人会找到一种对自己生活、对现在生活相对的一种向往一种追求，一种解压。他会生活得更快乐，对他们来说压力都不算什么；50后60后，我就属于60后，他们看了后会对毛泽东的青年时期会有一种了解，会想到自己年轻时期的一种涌动的东西。涌动的东西挺多的，因为我们也试看了，饰演了很多各种层面的人，确实会一些涌动的东西会出现。

问：在这部影片中毛杨恋是一大看点。影片中毛润之和杨开慧之间的恋情显得很含蓄，您是怎么来诠释这份伟人的爱情的？
答：那个时代就是含蓄。我比较得意的一点也就是还找到了那种切入点。因为我查到关于他们的很多资料：他们经常用书信、用诗来传递情而且其实那种东西是更扎在心里的东西，更稳固的东西。我觉得杨开慧特让我感动的是她在监狱里面说的那句话：“死不足惜，但愿润之革命成功。”我觉得她这个东西就是两个人在共同追求同一个信仰而且这种信仰牵涉到的不是一个个人的生死问题，是一个国家命运的问题。
我是要根据我电影里需要的爱情观来设置，因为每个时代不同你不能说你自己的爱情观。要真诚，这个是肯定的。爱情一定要在真诚、忠诚的前提下有爱情；《湘江北去》是伟人的爱情，它是一种大的东西，它是一种信仰一种追求一种有国家命运的东西，就不一样了。所以这种爱情观首先要建立在信仰一致的基础上。
先把“信仰”俩字搞清楚，两个追求的理想是什么，这是一个基础。要想牢固一定是要有两个人的追求是一致的，其他的都是小问题，这就能产生爱情。爱情这东西是很难说得清楚。如果没有这种基础、这样一个牢固的基础，爱情就会出现很多障碍，肯定很快就会分手。扎在心里的东西其实用书信、现在都的网络大家传递一种感觉，相互的一种互补，双方把爱情巩固成相互涌动的一种东西，我觉得这样就非常牢固。

问：如果把电影比喻成一首诗那么演员是电影的诗眼，演员是作为银幕核心的人物的塑造者，其在电影创作中具有重要地位。。此次《湘江北去》电影中选择的演员特别有意思，一类是老戏骨，另一类是年轻演员，您历来选择演员的标准是什么？
答：合适！他（她）饰演这个人物基本上能完成任务。形，大概像，因为不可能再找一个像毛泽东的人了；还有一个是品质，他（她）的艺德、他（她）的品质要好。因为演员不能昨天演完坏人今天来演伟人，这事不可能，就是形再相似也不可能。这是我要尊重伟人，这是一种人格，这都是必须要做到的，这是前提。导演首先要站在观众的角度上去看判断。我不是那种很个别的人，其实我就是一个普通观众。把自己当成一个普通的观众来审视演员。

问：由年轻偶像演员饰演领袖这在形象上突破了观众的固有印象。《建党伟业》和《湘江北去》开机后，有关刘烨和保剑锋分别饰演毛泽东的争论在网上形成了热点。至此，网民更多的认可了保剑锋饰演的操着一口湖南口音的普通话的毛泽东。您在选这位演员时是怎么考虑的？在拍摄过程中您是怎么来帮助演员来完成影片中需要的人物形象的？
答：寻找演员时，我们除了考虑像与不像，还有一个就是他纯不纯的问题。其实年轻的演员很关键的就是纯粹不纯粹，因为一定历史时期的人物一定是纯粹的。
帮助演员在片中转型主要还是调整。我觉得保剑锋演偶像剧还是比较多，然后突然间演领袖这样一个最革命的、我们心目中最伟大的偶像，需要找到一种大气磅礴、恢弘的状态，所以这个演员本身也是做了一番努力，我们也是想尽了一切办法，这部电影是1300多个镜头，拍这样的电影里面也是一个突破，我们在剪接上也下了很大的功夫。
     
     问：这次周冬雨出演杨开慧让大家感到很惊奇，在此之前周冬雨只有一部作品。您为什么会选择一个初出茅庐的小女生来饰演杨开慧这一厚重的历史人物角色呢？单凭其在《山楂树之恋》中的表现？
答：不是，我就是看她的那种状态，当然她在《山楂树之恋》中表现也很优秀，可是我就觉得这个女孩子特别的清纯。因为一定要找一个清纯的女孩子来演杨开慧，就是眼神当中一定要有她的纯粹的东西，如果没有，就不可信，这肯定就是立刻失败。另外，她长得也有点像，然后她有清纯所以觉得她非常适合。因为当时那个时代恋爱杨开慧追寻毛泽东，她那种坚守是一致的，她跟毛泽东追求的信仰和真理都是一致的。所以不要有什么杂的东西，因为这样的一致才走在了一起，她有了情感。杨昌济做了毛泽东六年零七个月的教师，她那个时候才十二三岁，一点一点看着他到她家来走，就是对她的影响和杨昌济对毛泽东的影响，我觉得这个东西大家都没有把它摆清楚，所以他们产生那种恋爱产生的爱情是非常稳固的。

问：这是您的第四部毛泽东题材的作品，在您拍摄这些主旋律影视作品时作为导演您的体验是什么？
答：我有一种拍毛泽东的情怀。我觉得我拍多少都不够，可能我拍一辈子都会拍不完毛泽东这样的形象，所以每一次拍他我都非常认真同时完善我自己，而且我崇拜他我也希望能更走近他，我觉得这样做人会很快乐。所以，我一直在拍，心态一直很好，我不想怎么样，我只是想做一点能做的事情，能给大家一些大家想看的东西，虽然有很多的毛病但是你一定能看到我的真诚。我觉得我也没什么风格，我就是去做。拍电影就是拍电影，千万别想别的，想别的一定失败。

 　　值建党九十周年，主旋律电影蓬勃，百位明星加盟的《建党伟业》首当其冲，其全景多角度的宏伟壮丽为人津津乐道。而此部《湘江北去》没有此番大气，却也在那波澜壮阔的年代里将镜头对准了特定地域的一群特定的对象。
 
　　故事的主人公都是风华正茂的年轻人，而故事的主题就聚焦于他们上下求索、探寻救国救民的历程之上。影片中除了描绘李大钊、陈独秀、胡适等老一批爱国志士，更将镜头对准了那群热血青年身上。当然了，在不断探寻过程中改良主义、无政府主义、马克思主义百花齐放，影片也肯定了这些年轻人为救国救民而选择的其他路线。
 
　　电影没有和其他电影一样沦于说教，而是展现出老一辈革命家年轻时的热血和激扬，谋求个人价值的实现。电影结束语毛泽东和何叔衡赴上海出席“一大”的游轮上，这段故事更像是传奇的前传。鉴于目前《建党伟业》中陶毅角色的删减，观众们能在此部影片中更加直观地欣赏毛泽东和杨开慧、陶斯咏（陶毅）关于爱情、友情的故事。

       影片名湘江北去使用鲜红的毛体字渐渐显出，表明该片是一部红色献礼片。英文名The Road Of Exploring ，说明主题是在探索救国道路的宏大主题。《湘江北去》以其独特的观察视角、富有激情的创新、生动新颖的艺术展现了以毛泽东为主的一群湖南热血青年追求救国救民的激情浪漫岁月，成为建党90周年献礼的革命历史题材的创新之作。

                       独特的视角：教育救国的宏大主题
    《湘江北去》整体围绕教育救国的宏大主题展开叙述，开场青年毛泽东整装待发前去楚怡小学应聘，这是暗示着给教育救国的主题奠定了良好的影片基调。影片在教育探索救国方面主要分为四个阶段，长沙任教时期、赴法前北京勤工俭学时期、留守长沙驱张运动时期、奔赴上海召开一大时期。
      长沙任教时期，青年毛泽东教育救国的方式主要有两种：一是教育学子，唤醒民族觉醒；二是体育锻炼，强健国人体魄，自强不息。两个细节表现的尤为突出，一是毛老师在教室谈到时局图，生动形象地采用了活动教学法，由浅入深地告诉学子们中国已经沦为半殖民地半封建社会，列强在瓜分中国的现状。中国政治黑暗、民不聊生，这需要的是教育和在座的学子们的努力，去改变这样的现状。这种思想是有根据的，毛主席曾说过：“你们是早上七八点钟的太阳，世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。”另一个细节就是，二十八画生创造的健身操：身体前倾、双手摆动、双腿跟随跳动，在校园里教小学生跳动的那一幕，在我们如今看来动作显得不优雅，但在当时绝对是一大创新，健体本身能提高人的斗志，展示人物的精神风貌，甚至能看出一个民族的整体身体素质。其重点不在内容上，在其思想，后来也成为新中国教育的一项重要内容，无怪乎后来的“发展体育运动，增强人们体质。”
       赴法前北京勤工俭学时期，一是再次接受恩师杨昌济的教育,何者当因、何者当革；二是当图书馆管理员，接触李大钊和陈独秀宣传的马克思主义。这是青年毛泽东探索救国路上的关键时期，板仓先生教导良多，“一个人要有自己信仰的主义，树立一种贯穿自己一生的理想，一个人牺牲自己的利益可以，一个人牺牲自己的主义不可以。人不闻道，视为虚生。”这些有着自由民主思想的话语，一直记在毛泽东的心里。这样的老师是大师级人物，堪称为人师表，一代典范，即使放在今天也不过时。临别前赠言：无论你们要去哪个国家，要以输入文明而自益，后再输出国家文明以益天下，要懂得，何者当因，何者当革。”这样的师生情谊深厚，在那个动乱的时代更显可贵。图书管理员期间，正处于新文化运动的高涨时期，新旧学派之争，辜老先生和陈独秀的一番辩论中，“救国救民，首先教育要改良，彻底打破思想界的暮气沉沉、阴气沉沉、臭气沉沉、死气沉沉的局面”，青年毛泽东认为陈独秀讲得对，他开始从改良接受革命的思想。对于革命的认识是粗浅的、幼稚的还充满理想主义情怀的，毛泽东回答陈独秀的问题时说，把张敬尧赶出湖南，回去做一个可以回答学生任何问题的教员。李大钊先生赠书，是希望青年毛泽东在探索救国的道路上选择正确的方向——马克思主义，就是要无产阶级掌握政权，用无产阶级的宇宙观，作为观察国家命运的工具。
      长沙驱张运动时期，救国方式采取创办《湘江评论》和联合社会各界“驱张”。《湘江评论》作为本土新思想和马克思主义传播的宣传阵地，意在启迪本土大众的爱国民族意识。联合社会各界“驱张”，湘人治湘，与反动派斗争到底，只有反抗，才有希望。
      奔赴上海召开一大时期，是毛泽东革命思想的成熟时期，随着“驱张运动”形式上的胜利，毛泽东领导的新民学会选择和吸收俄国十月革命的经验，“走俄式道路，改造中国和世界”，这是作为青年毛泽东针对当时国情和民情做出的正确选择。不日，毛泽东和何叔衡坐轮船去上海参加一大，在救国救民的道路上划上浓墨重彩的一笔。

                激扬的青春：青年伟人的偶像励志
   《湘江北去》通过再现1921年前后那段波澜壮阔的历史，反映了以毛泽东为代表的一批湖湘热血青年为中国共产党的创立做出的重要贡献，影片重在塑造青春、满怀热血、充满斗志的救国救民的热血青年形象，意在感染、教育、激励当下年轻人的行为。
      影片选取当红偶像派明星保剑锋、周冬雨为主演，追求主旋律影片的新突破，在大革命背景下追求救国救民，是极其契合当代年轻人渴求成功的心理期待，突出影片的励志风格。
影片无处不在散发着激扬的青春气息：浓厚的同学友情，感人至深的师生情，催人泪下的母子情。其摆脱以往的塑造正面人物“高、大、全”的形象，而是在塑造一个有血有肉、胸怀大志、敢为人先、爱国爱民的热血青年毛泽东的真实形象。
      开场一群以肖子升为首的朋友为毛泽东的应聘助阵、壮胆，还在校园里跳体操舞，足见他们深厚的同学情谊。影片中毛泽东自编的体操舞多次出现，它成为了一种电影符号，作为代表年轻积极向上、保持昂扬斗志的一种象征。在那个动乱困苦的年代，以毛泽东为首的年轻人为了寻求救国道路，他们经常在一起，创立了新民学会，探讨国家大事，关心国家命运，打铁赚钱、磨砺意志，岳麓山上，以诗会友、雨中起舞，奋发图强、迎难而上。他们的友谊，志同道合，在当今也是值得学习的。
      师生情主要体现在三幕，一是在楚怡小学上课时，若贤的父亲在矿下惨死，但矿主只赔三小袋粮食、十个大洋，毛先生看到这里，脱下外面的衣服，露出白色的孝服。他落泪了，中国社会制度黑暗，贫困，像若贤父亲这样的人和发生这样的事是随处可见的。他把自己工资的全部给了若贤。这在若贤的眼里是恩师，在观众的眼里，是好先生。二是，毛先生要北上北京，学生们来给他送行，他们挑起了老师教的体操舞，配合音乐的节奏，非常感人，毛泽东望着他们也落泪了，师生之情，至真莫过如此。三是毛泽东去北京拜访自己的恩师杨昌济先生，细节很真实，给老师带的东西在路上吃完了，后来赚了钱就给老师送去黄酒保养身体，师生之间的心灵相通立现。
      毛泽东是个孝子，尽管他为事业国家民族奔波。但他还是恋恋不忘自己的母亲。为了母亲，他放弃了赴法留学的大好机会。风雨交加之夜，毛泽东刚见完陈独秀先生，却被何叔告知母亲已经走了四十九天了，刚刚一脸欢笑的他马上就沉下脸来，一言不发。但事实上毛泽东早就知道了母亲去世的的消息，母亲临死前一直挂念说，十三伢子怎么还不回来。母亲只为孩子着想，希望孩子成为有出息的人，孩子只想为母亲多做点事，这段非常真实，观众看了肯定能产生共鸣的，这是很普通的一个中国孩子对母亲深厚的挚爱之情，有着坚强母亲的特质形象跃然屏幕上。但伟人就是伟人，想到的不仅是自己的母亲，他关注的是更多人的母亲和母亲生活的这个国度的命运。
      影片随处可见，毛泽东那饱含泪水的神情，忧国忧民的神态；那不辞辛苦北上求学留学的经历；那敢言直进好学的蛮霸精神；那可爱洋溢着青春气息的笑容；这些画面和片段深深感染了包括我在内的当代年轻人，我们需要它。

                另类的红色：主旋律的突围与创新
   《湘江北去》是革命重大题材，是主旋律的作品。但这并不影响其创新和艺术表现手法的多样性。作品定位为带有青春励志风格的重大革命历史题材，作品主要表达青春、热血、励志、激情、爱国。可以看出本身作品是想在青春偶像与红色激情的结合下对主旋律作品进行突围和创新。
      影片宣传语：一条江和一个国家的青春记忆。这条江就是湘江，故事发生在这里。影片处处体现着这浓厚的湖南特色，开场毛泽东那熟悉的韶山话，听来让人亲切。在铁匠铺，彭煌用极富韵味的湘方言欢快的边舞边唱：“月亮粑粑，这里坐个嗲嗲，嗲嗲出来买菜，这里坐个奶奶，奶奶出来绣花”，这是很有韵味的，也让本身充满激情的影片节奏轻松了下来。在一师范学生集体拜访老师时，送上的礼物就全是辣椒，这是湖南的特产，也体现着湖南人的强悍刚烈的性格。
      影片在讲述毛泽东和杨开慧的浪漫爱情时，选用古典飞鸽传信的方式，这显示恋爱双方本身有文化品位，表达含蓄、幽隐的恋情。火车站上，临别赠诗，还差了两句。毛泽东一眼就看出来了，明年秋色好，能否至吾家。这里很有意味，两个心中互有好感的男女是心灵相通的，他们的爱情是纯真甜美的。影片这样表达一是突出杨开慧女性细腻般的心思和性格，另外有着抒情上的优美感。
       影片中很多的细节都有着创新，在湘江两岸，那个时代，活跃着一群这样的年轻人，以文会友，雨中起舞，他们关心时事，关心国家命运，这样的青春、激情，就犹如现在的文艺青年。他们在不断探寻过程中改良主义、无政府主义、马克思主义百花齐放，影片也肯定了这些年轻人为救国救民而选择的其他路线。 这些都是导演人性关怀的面。
       总之，《湘江北去》是一部优秀的另类的主旋律创新作品，影片精心制作，结构精巧。开场和结尾都有点睛之笔，开场毛泽东整装待发前去楚怡小学应聘，这是教育救国，结尾坐轮船去上海参加一大，这是思想救国， 他们随着湘江之水北去，汇入滚滚历史潮流之中。

 

看到很多人的评论都很低，我也不只说啥了，不过我感觉人都有自己的喜好，一部电影不能说各方面都要好，里面只要有一句或一小段感人的就行，反正最感动我的就是毛泽东说的那一段关于他母亲的，他说的连跑一天一夜不管真假也体现出了一种孝，还有他的母亲也是伟大的，那只是一个代表，我看了好多遍，每次看到我都想到自己的妈妈。