之前看赛尔号动画的时候,多次看到片中的广告。第一印象是制作比较精良的,还比较期待。看了电影后,感觉还是大打折扣。赛尔号电影几乎每次精灵画风都是不同,从原来遵循原著到现在就像是人演的一样,感觉还是不太搭配个人的审美。其次剧情较为俗套,没什么新意。还有,剧中加入了盖亚和缪斯这一对CP,而此电影主要对象是少年儿童,应该还是少加入这种有些比较成人的话题,主要以热血为主吧。
雷神崛起这部动画片小朋友看了不下五遍,终于有一天我憋不住问他:这种打来打去坏人永远打不败的动画片有什么好看的?小朋友眼里霎时迸出光彩:因为好看啊,雷伊和他哥哥好厉害。 于是我抽了个空陪他看了一回,说实话对于成年人来说这种简单的复仇果真是一碗水见到底,什么精彩在我们眼里都是,哦,就这样啊。真是眼皮子翻都不翻,但对于小孩来说就是,啊,太精彩了,简直是勇冠三军啊。 看看孩子手舞足蹈的样子,我心想大人的世界果真是复杂啊,我们看过很多勾心斗角,诡异多变的心理电影,甚至有些就是为了达到让人战栗为目的的恐怖电影,人心这个东西已经在屏幕上被放大,被挖掘,被探究的淋漓尽致。可我们任不厌其烦的去评价电影不精彩的地方,总说某些关键部分挖掘的可以再深点,或是演员在演的时候可以再深入一点,却不知无论是导演还是演员在演这些负面情绪超多的电影对本身也是一种伤害,有些演员演完一个角色需要看心理医生,投入的太多对自身心理产生的阴影需要通过外界帮忙才能慢慢好转,也有的因为太投入甚至走不出角色,相反如果没有全情投入观众是很容易看出你的演技不行从而批判你,最近几年因为演技这个问题已经把观众锻炼成半个演说家。 重归正题,小朋友爱看的电影不一定是大人热衷的,但这种稍稍带点反转的剧情,却让孩子大为支持,甚至奉为最喜欢的电影,不由得让我沉思,是非曲折总要波折些才会有人记得,喜欢。无论是惊涛骇浪还是湖心淡淡涟漪,一成不变激情总会淡去,而那些被记住的精彩瞬间可能源于内容本身矛盾突出,也可能是演员出色完成角色带给我们的共情力。雷神崛起这部动画片精彩在于一个大英雄却有一个大反派哥哥,这位哥哥勇猛无比,智商在线,每每事情要成功都被哥哥洞察。最后,被亲情唤醒内心的善良共同击退了敌人。剧情真的超级简单,但亲情,善良,正义战胜邪恶这些关键词联系在一起,在小朋友的世界观里是一种新的撞击,“原来亲人间的爱可以这么强大,原来战胜坏人需要这么大的力量。做一个好人比做一个坏人难太多了,但是胜利了就特别威风。”这些话都是小朋友在看过电影后告诉我的,是啊,做坏人可以凭着自己喜好,但是做一个好人却有不少条条框框,至少你得有一颗强大至善的心。不管是在成人的世界还是孩童的眼里,行善至善,真的非常重要,重要到通过它你可以感受到世界的美好,阴暗不会被放大而是努力面对,亲人间的凝聚力更牢固,朋友间的友谊更纯真,这些都是因为心有良善而感受到的。
给了四颗星是因为我本来可瞌睡,晚上没睡好,又带着熊孩子跑了一上午没消停,本来看电影的时候就打算睡一觉,哪知没睡着,就冲这个也值三星。何况,这种动画片本来就是给孩子们看的,她们觉得好就行了。
陪弟弟去看的,表示相当惊艳,完全出乎我的意料,跟大圣归来比都……好吧,他就是一坨翔
孩子们看的电影,一群所谓的文艺青年在这里比二逼青年还能喷!
特么的预告片全是速7的配音!搞什么鬼?!
到电影院之前,就问我看赛尔号有没有礼物,说电视广告里说有的。在电影院特地问了,说没有。 电影结束,门口还真的发礼物 了。
牛逼的国产电影 伪3d 这跟赛尔号有毛关系
首先声明赛尔号系列电影是陪伴我我从一年级到六年级,陪伴着我成长的电影,给了我许多正能量。并且这不片在中国动画中也算是佼佼者了,雷伊盖亚就是我们这代孩子的奥特曼,是孩子们的英雄,希望大家能够尊重孩子,带孩子去看一遍,听听孩子的意见再来评论 ,希望大家过一个愉悦的暑假。
8岁的妹妹这两天对着电视上的欢腾劲儿让我第一次想动手打她。。。
这配音……用了英文就高大上了吗,还是抄袭的
中信银行信用卡,这广告太酸爽了!
在无锡香梅国际大酒店电视的cctv6频道无聊看的
看这海报···一星预定
忘记标记了 初中看的 当初就觉得有点乏味依然是受不了的建模 马马虎的特效 故事只能说还好
赛尔号大电影5 奥博士需要电池 在监狱里控制罪犯在大街上抢电池 奥博士在各地抢夺核心能源 奥博士利用联盟一员哥哥的死控制了他 最终战神联盟打败奥博士
我应该从看完这部开始就退坑这个系列,可惜我还是忍不住看了续集……这早已经不是关于赛尔号和精灵的故事了,一开始抄袭宝可梦拍了动漫,电影抄袭美漫弄起了超英题材。早就应该弃了
小时候看的超开心。长大后不想重温。顺其自然。让单纯美好留在在记忆里吧
我想看的是精灵联盟,不是正义联盟。
很多大圣的粉丝很恶劣。他们给同期的电影都一分,来抬高大圣的分数。这部动画虽然一般,但没吃老本。大圣那动画就是吃老本
子供向,小时候还挺喜欢的
再次被绑架受到煎熬,回来果断给一星,中国真的缺乏编剧人才。