人间失格：假如我死的话

EP01。

你怎么了，受到北韩核武器的困扰。
怎么会。


EP03。

有什么，好像要杀死我一样。那一定不是人。
但是不用担心，被爱之后，就得到解救了。
请相信我的哀史，包容我。那么雄壮而亲切的惊涛骇浪。


EP04。强迫疏远的牵挂。

我尚未感受到如此的压力。
唯一感受到这番无忧无虑的生活，渐渐离我而去。

我在想史上最可恶的犯罪者是谁。
然后呢。
你认为呢。哥别鲁斯。史达林。
不是，罗斯托拉达福斯，如果我们迎向二十一世纪的话。全世界中的人会陷入长期不安。及恐怖的世纪欺诈师就有可能出现。
我把自己想象成一个女人。想象而做出女人承受那种恐惧和不安。
一个女人。
夏娃。释放禁忌的果实，而抛向全人类的大妈妈。
真是世界史上的大人物。

我的眼睛给你。若你不用看就能解决的话。
我的耳朵给你。若你不用听就能解决的话。
我的嘴巴给你。已经不想再和任何人讲话了。



EP06。最后一封信。

我感觉非常累，希望就这样睡着。
如此一来就分手了吗，我真不甘心，而且一定会，就此长眠吧。

老师，我喜欢诚。
知道的，所以才会成为好朋友。
不是那个意思。多说无益，先告辞了。

我一定会被杀死，有时候像利爪撕扯幼小的鸟，有时候像一堆凶猛的狼群。张牙裂齿地扑杀过来。只仅是处于挨打的份，然后真的被杀死，依照他们的行径。


EP07。父亲的复仇。

我变得越来越不能进食了。即使吃了也会吐，去学校当然是这样。连在这个家也是。
我好怕早晨的来临，太阳来了，请不要照到我，黑暗，请永远遮荫我。

悲痛怒火中烧，连高兴的脸孔都忘记了，我变成岩石了。
已经没有任何感觉，我变成没有面孔的岩石了。


EP08。父亲的复仇。

时光飞逝，时光似箭，流血的伤痕将要愈合了。
这个阴暗的日子即将雨过天晴，全部都过去了。何时我能享受快乐的日子。

第一次，对，我们第一次不管年龄，性别，彼此心灵互相契合。我们的不幸，是被社会道德所取代，持着一般理性的观念吧。你一直照森田老师的相片，是为了维持平衡感之事，我，只有我知道。森田千寻，选择她为对象时，我最了解，我们所忍受的事情，她具有克服的特性，纯洁无暇，简单的轮廓。但是，我常常会按捺不住的，为什么。无法离开你，没有其它方法吗。我们没有肉体的关系，也没有相互的需求，还是说，这是不被允许的爱。
爱。
是的，你造成这样子，是因为痛苦地离开我。
我爱小城。和你那时候不一样，即使永远不被他知道，也不分开，不分开。如果一直是朋友的话。


EP09。少年的亡灵。

我的背后有上紧的发条，到了一下的饱和点即自行损坏。
也就是说，找到了要戏弄的目标即加以施刑，
你们有被他人玩耍过吗。按照顺序，早晚会轮到的，突然间出现在眼前。

遇到诚以后，我第一次自由呼吸，有所欲求，彼此了解。
世界的灭亡和诚的死是一样的。
我害怕在黑暗中苟延残喘。

如果我能再一次投胎的话，希望生长在没有纷争的世界。
不想憎恨谁而义愤，想要生长在和平的世界，大家互相扶持的世界。
如果有伤害的话，也不要杀人，升为人应该尊重生存的权利。


EP10。残余的目标。

伤害他人的团员，有看到镜子的返照吗。
你也是，你也是，你也是，我只看到我们有相同的面貌，愁云惨颤的哀伤面貌。

一个女孩子，将她母亲重要的戒指遗失了，那女孩子无法说出那种事，那晚，睡眠时间到来，女孩持续昏睡两周，醒来的话，怕被妈妈指责，心理向身体求救，身体就有此反应。

以前是心理要求身体，这次换过来。放弃知识和恐惧，回到婴儿状态。

我有个引以为豪的事情，对，以爸爸引以为豪的儿子。
看到弱小的会给以接济，不管任何人，一律亲切以待。
爸爸，爸爸，如果我长大后，和你一样。


EP11。最后的对决。

我是善意的第三者。

拨云见日，一定马上就要拨云见日了。
此时此刻，确信的一件事情是，有恶作剧了。
我无言以对，耳笨是兔子，然后闭眼盖目。


EP12。终章。通往明天的桥梁。

你是我的朋友，我会一直保护你。你也会这么对我。
你在哭泣时，部分黄昏黑夜，我也陪侧在旁与你一起哭泣。你也会这么对我。
笑一个吧，在长久的人生里，我们要相互扶持，即使吵架，也会马上和好。
不久的将来，我们长大成人，我们的小孩们，也一定能相处融洽。
对，宝贵的朋友。

大场诚
人要很阳光，但也要腹黑，否则很可能你给世界阳光，世界会给你腹黑

森田老师
人傻其实是件很可恶的事

影山留加and大场卫
-我们的感情一定要平衡，否则就会“失格”
-社会有非常强大的力量。它能把极富有正义感的人转化成残暴的犯罪者,会把纯真的孩子变成罪恶的使者

新见老师
其实我们每个人都有他的影子
翻开报纸，我们热衷的主题大多都围绕着膻色腥
我们喜欢挖掘别人的黑暗面，并且纪录下来
对于这些黑暗，只要事不关己，我们多数也不会采取任何行动
而且我们极需要这些膻色腥，
因为只有这些“变态”才能刺激我们的神经，让我们忘却自己的悲哀
难道我们不是新见老师吗？

这部剧，是最近KT停活，我萌上他们直属前辈KK后，补的一部剧。据说很虐，我这泪点和笑点一样低的，就在这脚伤养伤期间，决定虐自己一把，暂时忘了那些烦心事。今天重温了一小部分，决定来写一下，纪念一下。
         首先，少年爱的留加&诚。
         诚是非常阳光、善良、成绩也很好的一个天使般角色；留加是被母亲扔在并不爱他的外婆那过了很久才去接他一起生活。但是，母亲的生活却非常糜烂，让留加心理扭曲，而且应该是不够关心留加，留加基本上是极度缺乏母爱、缺乏爱。这样导致，留加没有安全感（个人觉得），他是那个欺负人的环境里的独行侠，不懈与那些人为伍。
         两人第一次见面，诚那阳光的笑容应该已经小小的触动了留加，所以留加那种性格会带他去转，还聊了不少书什么的。随后，两次诚被欺负，留加两次伸出援手，要诚相信他，再次做好朋友。其中，每次留加看到诚被欺负那眼神，我都觉得他是很在乎诚的，只是内心已经扭曲的他，还是没有在事发时去救诚，而是事后找诚。诚是善良的，剧里除了后妈外，唯一一个心理正常的人。甚至在留加听了老师的话要保护他，放学牵手，他都拒绝了。有人觉得他是不相信留加了，但我觉得他是不想连累留加，他也这么说了。留加表明心迹后，诚还是选择相信留加。这已经是第二次拒绝牵手了，第一次不太重要就略过。
         留加的心其实非常脆弱，不像诚那么坚强，被那么残忍对待还是听父亲的话回到那个地狱般的学校。他在与诚的相处中，慢慢被诚的善良阳光吸引，诚是真心对他的，使他不孤独。但是他没有意识到对自己诚的心意、或者不想意识到，因为他本来是喜欢森田的，所以无法直接面对，所以当留加中了坏老师的奸计，以为他母亲的照片是诚拍的后，再次不相信诚，并发狂折断了武藤的胳膊，而且参与了武藤组织的对诚的终极摧残——抽血！可能开始还是被仇恨充斥着头脑，所以拿了针，握住诚的手。但是，看着诚害怕的不停抽搐呻吟，他还是不忍心，因为他心里终究是有诚的。武藤去抽，留加阻止了，但是没用，被抽血后，诚上了那个斜坡。 他看到诚的反应，突然意识到了诚的重要性——他怕失去诚，那是他的世界、他的光。 留加赶紧跑去要诚抓住他的手，但诚看留加的眼神已经充满了不信任和绝望。他明白了诚不会抓住他，于是急着喊“不要！”最终，诚失足，掉到了那个有兔子血的屋顶。仿佛是一种讽刺，对留加的讽刺。
        诚活着时，留加没有直接说明自己的心意。留加未确定诚能不能救活时，先是对森田说“老师，其实我喜欢诚”。然后，被告知诚死了时，他就快崩溃了，回家就犯病了。然后被变态老师表白时，第二次表白诚“我爱诚。和你那时候不一样，即使永远不被他知道，也不分开，不分开。如果一直是朋友的话。 ”随后，复仇后决定随诚一起去， 留加说：“遇到诚以后，我第一次自由呼吸，有所欲求，彼此了解。老师，你认为怎么样呢？如果发生核武器战争或大地震，世界将要灭亡时，即使一个人也可以活下去吗？有些夸张，但是对我而言，诚就是这样的存在。世界的灭亡和诚的死是一样的。我害怕在黑暗中苟延残喘，对死也一直…” 一共三次表白，最后一次真的是表达的淋漓尽致。
         虽然感觉留加的爱并不是真的会让人幸福的爱，但是还是很让人疼惜留加这个角色。相对留加而言，诚就只是当他是朋友，所以留加对变态老师才说“即使永遠做朋友”吧。这使得留加的爱更加悲剧。最后心理要求身体沉睡，醒了又恢复到婴儿时期，不仅仅是谁都不记得，而是什么都不记得，却还忘不掉诚…
         唉…反正，看这个剧就是要抱包纸巾…
         其次，家庭教育
         诚的家庭，父亲其实一生不是很好的，一个受伤了退伍的棒球选手。后来还丧妻，父亲的骄傲造就了诚的坚强。取了二妻这件事，无疑诚从心里是不接受的，一定是为了父亲勉强同意结婚。这种父子关系是不健康的。一个家里，有这么一个诚讨厌，又不得不一起生活的人，诚还以为后妈是做戏对他那么好。其实这说明诚看不清后妈，即使发生那么多事，后妈都维护他，他也根本不愿相信后妈是真心对他好。而父亲，最大的失败是不相信儿子——诚。这更说明其实他并不是真的了解诚，学校已经如地狱般，诚还是听了父亲的话，两次都回去了。诚的一切仿佛是为了让父亲高兴，如果内心维系的东西不这么单一或许会好很多——正视后妈的真心、或者留加不那么反复背叛的话。因为从每次发生事情看后妈还是非常正常理性的去思考并付诸行动去维护诚的。后期父亲报复这是，后妈劝父亲自首。只是我不明白她智商掉线为嘛不把收到的照片交给警察而是给了父亲！后妈是从头到尾都很善良、心理也正常的一个角色。留加善良，但是他心理不正常而且反复无常，给了希望又亲自熄灭，反复了两次。这样还不如开始就不帮诚，最后诚也不会失望甚至绝望。所以，父母还是要多了解孩子，孩子成什么样，父母有很大责任的。不会反抗的小孩其实是有问题的，因为一切都憋在心里。而且，不会向外界求助，这一点非常重要。
         留加的家庭，首先小时候就跟外婆住，从“殉情”时的话可以看出，外婆也不怎么爱他。母亲不知道是几岁时才去接他一起生活。母亲说是爱留加的，留加说当时妈妈接他说一起生活时他是真的非常高兴的。在这种临终前说的话，对这个人来说应该是非常重要的。留加的悲剧点最集中的就是——缺爱。不懂留加母亲为什么要在未成年在屋里时，和一个对留加来说什么都不是的人那啥。对留加来说，这无疑摧毁了他对母亲的爱的渴望。留加用兔血装死什么的，当母亲的不觉得不正常吗？而她却选择了无视。由此看来，这个母亲也是不够关心、不了解儿子的。到后来留加沉睡后醒来，她才觉悟关了店，带着留加去乡下生活。早点对留加好点、多点关心，哪有这么多悲剧？
         这让我想到现实中，现在恨不得个个都二胎。看着那些二胎生了后，父母都忙工作，孩子都给爷爷奶奶，甚至老大扔姥姥姥爷那，老二留在家里爷爷奶奶带，这真是让我越来越讨厌生二胎的人。你给不了足够的物质和爱，凭什么要生二胎？父爱母爱不足的孩子长大后很难付出爱，所以也很难得到爱，这样造成一个恶性循环。父爱母爱绝对不是多一个弟弟妹妹能代替的。私以为，父爱母爱是人生初期的感情启蒙，是最重要的；而手足之情，它的重要之处是或许长大一点才会体会到的。所以，如果因为生了二胎照顾不来，而对一个孩子忽略，这其实是南辕北辙了。一个人的精力是有限的，一个人的爱分给两个人，当然会每人少一点，孩子嫉妒心又强，越是得不到越是想得到。似乎偏了…总之，父母要多关心孩子
          以上，均为个人见解，也不是今天看的，隔了段时间，可能有没记清的，忘粉勿喷(´･_･`)

94年的日剧了，闻其名久矣，但最近才无意中找到。果真不愧是经典，也不愧是野岛伸司的出品。

剧情发展难得的摸不透，校园里的欺负事件，学生的自杀，禁忌的同性之爱，偷拍的照片，老师的体罚，父亲的复仇……一长串的东西千丝万缕地纠结起来，便是一张充满人性丑恶的网，整部剧笼罩其间，手法虽平淡，但看来却沉重窒息般，几乎不忍去看那些恶行。

赤裸地残酷着。

剧情篇

全剧大约有三段发展，每一次扭转总是不经意地揭露更多的黑暗，以及其中的少许光明。（以下有部分剧透）

*校园暴力*

是，在此我用的不是“欺负”这个词，欺负绝对不足以形容那些恶行。在美剧和日剧中，经常可见的情节，这本是看惯看熟的情节，在本剧中却变得让人不能忍受。转学生大场诚，成绩优秀，全级第一。天性善良，见到同学对兔子屋里的兔子进行抽血等虐待行为时出言阻止，由此便埋下悲剧的种子。那几个学生开始欺负他刁难他，画花课本等恶作剧屡见不鲜。这种程度的，都是可以忍耐。当时我甚至还天真地以为，或许这又是一部如何用真诚打动而促成友谊的校园剧。大错特错了。

缘起于照片。一相貌丑陋的训导主任，屡次相亲未果，一时悲愤进入了某些特殊的俱乐部，竟尝试男扮女装，虚幻地以为在那厚重的妆容遮掩下，自己会得变漂亮。此番打扮的照片被人从学校天台散下，这老师成为了全校师生的笑柄。变态，丑八怪，诸如此类不绝于耳。自然，无处发泄下只好拼死找出偷拍的人，气急败坏下，竟在大场诚的柜子里发现底片！

是的，当然是被人陷害。是谁呢？

可这并不为训导主任所关心。他利用一切体育课的机会，体罚大场诚，来挽救自己那仅剩的自尊。那副急怒攻心的狰狞嘴脸，委实骇人。在逼迫下，一圈又一圈跑至力竭，游泳池无尽来回，被揪住头发往水里按时几乎窒息的恐惧，被橄榄球砸在腹部的锐痛……诚一直一直地忍耐。至少他还有愿意为他挺身而出的朋友——影山留加。

可是，同样的黑白照片的陷害和嫁祸，斩断了这段友谊，同时将诚推进了深渊。照片上的是谁呢？那是影山的母亲，合成的裸照，以及旅馆的偷拍。没错，影山的母亲确实是别人的情妇。可如此通过照片呈现儿子一直以来的屈辱和绝望，那愤怒是狂烈的。

所以全班同学在影山的默许下，变本加厉地对诚实行暴力。一直到其不慎堕楼。讽刺的是，那年轻的躯体从高空摔下，却是砸在那兔子屋顶上，回到了悲剧的起点。


*父亲复仇*

一直以来以乖巧儿子为傲的父亲，老实忠厚的拉面师傅，不明白儿子到底为何变坏。逃课，偷窃，打架……这些与儿子无缘的名词，如今却扣在他身上。心中悲痛不可言喻，所以他责骂，他动粗，他自责，却不知道儿子内心所思所感。直至儿子断气，一切都晚了。

可却有线索指出儿子自杀与学校有关。急切的父亲苦苦寻找真相，却毫无所获。正当要把一切都放下、从头再来的时候，神秘的信封却载着儿子遭受体罚、虐待的照片来到眼前。这是什么？这是什么！一步步的调查，真相也慢慢露出水面。丧子之痛，以及施加暴力之人毫无悔意，让父亲丧失了理性。杀戮开始了。


*如何称之为”人“*

最终的幕后黑手被抓住，父亲掐着其脖子，不管不顾欲置之于死地时，却在苦喊声中恢复了那身为人的清明。

是啊，无论我杀了多少人，小诚，我的儿子已经不会回来了。

那些欺负儿子让儿子受苦的人，都死在自己为愤怒所驾驭所变成的野兽的利爪尖牙下了。可儿子却无论如何也回不来，做父亲的能做的，也只有到此为止了。


至此，许多剧情均被我一笔带过，为的是不影响观赏效果。文字间对那些非人的生物的厌恶，不能表达出其十分之一。



演员篇

本片中饰演大场诚的堂本刚，还有影山的堂本光一，演技令人刮目相看。那种清新自然的演出，在当时的年纪就有如此演技，实在难得。

个人最欣赏的是屋顶上那一场戏。慌乱失措，呼吸急促如哮喘发作，浑身发抖，眼神不敢直视的那种恐惧，堂本刚演绎的极为传神。这只是一个善良的少年，从未遇到过此类事件的无措少年，有此反应理所当然，天性有软弱的部分存在，是以不懂得如何使自己变强来应付。

其他演员也都是戏骨了。以至于如果在路上被我看见那训导主任和摄影顾问的话，都会想踹上两脚的好演技。此处就不再赘言。



感想篇

初看完此剧，但觉脑中嗡嗡作响，感觉纷乱不可梳理。所以以下文字也稍显凌乱。


*人间失格？何为失？何为格？*

为什么那些人，对于自己的同窗，自己的学生，同是人类的他人，他们的血、他们的泪、他们的痛，能全然漠视呢？无论是施加暴力者，还是袖手旁观者，毫无怜悯之心，或者面前那颤抖喊叫”住手住手“的，在他们眼中只不过是一只蚂蚁，谈笑间即可将其捏死般的存在呢？可怖至极。那样充满恶意的世界，不由得遍体生寒。

而后，被仇恨和愤怒蒙蔽了理智的父亲，将体罚儿子的老师活生生溺弊，那种杀红了眼的恨意，生命中最重要之物被夺走的悲伤，全数化为那黑暗的杀意。”儿子，欺负你的人，让你受苦的人，我绝对不会原谅。“然后对准剩余下来的目标，那些毫无还手之力的15岁少年，伸出了利爪。被掐住脖子不停挣动的小孩，此时在父亲的眼中，大约也不过是一只蝼蚁罢了。直到想起，这样的孩子，也是有父亲的，和自己一样的，身为父亲的存在。这才放了手。

是，我承认我觉得那体罚学生的老师该死，那些扭曲丑恶的嘴脸，甚至于听到学生死去那不可抑制，需躲进厕所借由冲厕声才迸出的笑声，都让我觉得他该死。可是对于这样的禽兽，亲手杀他的父亲，把自己也变成了一样的禽兽了。

至此，才明白，人间失格，说的正是丧失了做人资格、却又尚存人形的生存状态。

对同伴施以暴力，无视他人痛苦，为仇恨不顾一切以暴制暴，这些都不是身为人该有的行为。人应该感他人所感，痛他人所痛，爱他人所爱，同喜同悲，而不是冷酷以对，不把他人生命当回事，任意践踏折辱欺凌迫害。这样的如何能称之为人呢？成语形容的好，禽兽不如，四字足矣。

不知看文各位是否亲身经历过这样的事件，笔者多年前确实充当过那袖手旁观者。震惊、无措、害怕、惊慌、畏缩、逃避……大约是当时所想所感。可事后又对如此卑鄙的自己懊恼不已。明明见着残酷事情于眼皮底下发生，却不敢加以阻止。是，没有错，怕惹祸上身。可如今我明白了。但凡如此，总有聪明些的解决方法。并不一定会使己身遭祸。

切勿空有人之躯壳，却丧失为人的资格。



*给为人父母者言*

片中开始时父亲不听儿子辩解，那些打在诚脸上的巴掌，我相信，父亲是痛在心里。大约大家也听过看过”打的人，往往比被打之人更痛“这类的话。这或许是对的，但却不是绝对。翻翻报纸吧，失业父亲半夜拿刀捅死女儿继而跳楼自杀，一婴儿被装于黑色塑胶袋丢弃于马路中央遭车碾达一个多钟头……看到这样的新闻总忍不住鼻酸。做此类恶行之人，无论是有何许苦衷如何走投无路，都绝对没有称之为人的资格。

无论是自己所生所养的生命，还是无血缘的生命，都不能当之草芥对待。

看剧时，心中一直觉得诚太傻了，为何不向父亲和老师直言一切呢？后来才想明白了，那只是15岁的孩子。自己的父亲不相信自己，认定自己是小偷，解释却得不到聆听和相信时，心中着实是不服气的。少年常有的赌气心理，干脆不说，反正也没人相信，什么也不说什么也不看就什么都感觉不到了。即使是再乖再聪明的孩子，也总有负气的时候。

可孩子的气又是容易消的。无论如何伤心，如小诚一般，只需父亲一句体谅的“我们回神户生活吧”，便抛开了身上的阴霾。重拾勇气的小诚，决定不要逃避的小诚……

但，有些父母，却连哄一哄，赞一赞都不愿。




以上拉拉杂杂一大堆。没有仔细梳理就打了上来，实在是看剧时思考甚多，深怕过后就忘记了此时的感觉。其中自然有言语不妥之处，大家一笑置之吧。

如此日剧，才堪称经典日剧。

用了一个下午的时间看完了一部九几年的片子。。。感触颇深，标签打得是“校园暴力”。。主题确实如此，校园暴力致人死亡，十几岁的孩子，站在高楼上，一瞬间就失去了生命。昨天还在开心的叫你一起回家的人，今天就成为致你死亡的凶手。。换了任何人都不会抓住那双手的。。。

  禁忌之爱，自然有不融于世俗之处，两个花季少男，在特殊的环境下产生的异样感情。从家长，到老师，到学生，一步一步致人死亡。就这样，留加被逼上了伤害小诚的路。。。体育老师是个有女装癖的怪人，不知道被谁拍到了他穿着女装的照片，流传到了学校，于是本身就有心理疾病的老师将自己所有的情绪都发泄在了转学生小诚的身上，逼他游泳游到晕厥，逼他跑步跑到休克。。但是这一切也悄悄地被记录在相机里了。。社会学老师一直掩饰的很好，跟女老师交往，保护学生，一切一切谁又知道他外表下有一颗都么肮脏的心。。由于耀眼的外貌和同样寂寞的心，老师对留加产生了一种极为强烈的畸形之爱，想要占有他，控制他。但是事情总是朝着反面的发展。。。留加的母亲独自抚养留加，母亲的生活作风让他对她产生了一种厌恶，甚至是反感。。在学校他是外貌才气兼备的优秀学生，背地里他是会抽干小动物的血眼睁睁的看着它们挣扎而死的魔鬼。。森田老师是一个善良到愚蠢的班主任，总是傻傻的做出一些伤害别人也伤害自己的事情。。留加很爱小诚，这不可否认，但是当一个女老师上课时在小诚的手里拿出一张端庄美丽的女士的照片时，留加愤怒了，他的心遭到了前所未有的背叛，他难以理解为什么自己那么爱护那么宠着的小城会喜欢女人。。在其他人蛊惑下，他做出了今生最后悔的事情，毒打，谩骂小诚，在别人的注视下要抽出他的血。。。小诚绝望了，没有想到自己认为最好的朋友就是一直抽干兔子血的变态，也没有想到自己最好的朋友是指使他人伤害自己的罪魁祸首。。。留加是整个班里对小诚最好的人，在留加的守护下，小诚也曾经快乐地生活着。。。留加可以毫不留情的将伤害小诚人的胳膊拧断，将锋利的圆规狠狠地刺下那个人。。可是人一旦被嫉妒所蛊惑，那一切一切都将改写，爱之深恨之切，对普通人来说尚且如此，更何况是对留加这种心理有疾病的人。。留加确实是校园中最耀眼的一颗星，身后有着无数的爱慕者，有男有女，譬如那个社会学老师，譬如将他当做神一样看待，为了他可以做任何事情的武藤。。留加的家庭使他心理承受很大压力，当他看到小诚的时候，小诚的阳光温暖了他。。。不可自拔的陷入爱情之中。。当所有的一切都结束时，只有留加肚子坐在轮椅上：“在我看来世界毁灭和失去小诚是一样的。。可是我永远的失去了他"留加疯了，他的智力回到了幼儿的水平，他忘记了母亲，忘记了武藤，忘记了老师，只记得小诚。。我一直在想，小诚对留加到底是什么样的感情，在那个学校里，像小诚这样纯净的孩子几乎没有，难得交到朋友，可是留加始终都在守护他，不让他受到伤害，留加是强势的，他的眼神锐利到连老师看到都要畏惧，可是对小诚是极好的，当小诚的照片被发现，他第一个想到的就是留加，第一个动作就是朝座位后的留加看一眼，当小诚被人绊倒，第一个想起的也是留加，想要留加拉他起来，但是却被狠狠地推开。小诚可以忍受别人的毒打，谩骂，都可以掩饰一切高兴回家，可是唯独最后知道所有的伤害都是留加造成的，他再也受不了了，站在了顶楼， 宁愿死去也不愿意再与如此可怕的人接触。。留加想要拉住他，可是小诚只是惊悚的向后退去，最后鲜血染红了草坪。留加所做的一切都是出于嫉妒，爱的太深了，才会想要报复，他对留加的欺辱是因为觉得自己得不到他。。于是想要看着他低头，可是如果留加可以好好听听小诚放学后的解释就会知道，照片上的女人是他的母亲，但是一切得一切都无法回头了，留加失去了最后一道阳光，也失去了最后的希望，留加的爱很畸形 ，社会学老师的爱也很畸形，体育老师本身就是一个畸形的人，畸形的一切导致了这样的悲剧。。所有伤害小诚的人都遭受到了应有的惩罚，一个一个死去了，只有留加还活着，因为对他最大的惩罚就是没有了小诚的世界。。

虽然是多年的野岛伸司粉，但是《人间失格》却是这个月才看的——是我没文化，把电视剧误认为是太宰治那本《人间失格》的改编，心想，啊，并不想看一个丧逼中二帅哥哼哼唧唧的喝酒泡妞拖足十一集戏然后去死呢，于是跳过这部，愉悦的观赏了多年的不伦师生变态暗恋哥哥扭蛋，直到最近才恍然大悟，追悔莫及，愤而补番，刷至天明（够了。

人间失格，翻译过来就是丧失了做人的资格。之前并不很懂，为什么内容毫无联系，却非要跟那本中二巨著重名？但是看完之后觉得，除了《一吻定情》之外，果然这就是这部剧最最恰当的名字了。

毕竟十五岁男孩子们接吻抱头私定终身什么的，延年益寿，包治百病啊！

咳咳。


用这么轻松的开头，是不是能冲淡接下来要说的事情的残忍呢，我不确定。

太阳底下没有新鲜事，校园欺凌，想必每一位进过学校的大家都听过、见过、甚至亲身经历过了。2016年过到最后一个月，中关村二小的欺凌事件闹得沸沸扬扬，一看内容，跟1994年的电视剧桥段别无二致：过分的玩笑，别出心裁的羞辱，介于打闹与肉体伤害之间的推搡，孤立，在五个人大肆嘲笑你的狼狈的时候，另外四十个人转过脸去。

还有老师，老师是学生们眼中的神，但神也是满身不如意的凡人。亚洲文化里，孩子交到学校就像送进惩戒所，爸爸妈妈点头哈腰，请老师“务必严厉对待，认打认骂”，总有种天生原罪任人宰割的错觉。久而久之，老师也感受到了生杀大权在握的快感，倾斜的关注度带来额外的好处，生活不顺的郁闷也能随手找个出气筒发泄。骂你打你又怎么样呢？还不是为你好？他们怎么不弄别人就弄你呢？还不是你自己也有问题？很多老师们就带着这样那样的偏见和无知站在讲台上，思考着下个月的奖金，糊弄着年年递增的教龄，碰到好老师就跟抽SSR一样，全凭运气，以及（爸妈的）氪金能力。最为讽刺的是，剧里看上去最为单纯美好的女班主任，实际上却做了最大的欺凌帮凶，用迟钝和包庇一步步把学生推向死亡。这里也是野岛伸司最为毒辣的一笔——没有智慧和原则的善良，比纯粹的恶更可怕。

那么该怎么办？我翻遍了那则新闻的评论，最多的声音居然是“打回去”。以牙还牙，以暴制暴，砍瓜切菜，干脆爽利，听起来多像一本热血漫画，然而实际上呢？我明敌暗，单挑打不过群殴，毫无防备干不过十面埋伏，更可怕的是，很多时候暴力并不以你想象到的方式到来。如果被揍出一块淤青还能算有个证据，那么栽赃偷窃呢？锁进储物柜呢？往饭盒里倒铅笔屑呢？恶意来临的时候，连一朵花都能伤人——被摆在你的课桌上，当你是个被祭奠的死人。《人间失格》里有很多充满时代感的过气中二和狗血，唯独这一块却是令人齿冷的永不过时。主角小诚在我看来已经足够成熟懂事又健气了，被整了被打了也曾经还手，最后还不是被逼到跳楼了事。他的挣扎就是包括曾经的我自己在内，十年二十年五十年来所有被欺凌的学生的挣扎——你忍耐，是软弱可欺，你反抗，是开不起玩笑，你告老师告家长，那更是娇气鬼马屁精，总之做什么都是错，都是下一次更过分的欺负你的理由。校园欺凌，不是狂风暴雨电闪雷鸣，而是令人胸口憋闷的梅雨季，延绵不断，看不到太阳出来的那一天。

更何况，打赢就有用的话，通过痛殴别人获得地位的那个弱者，之后就能一片坦途了吗？事实是，被别人欺负过的人，一旦有了翻身机会，欺负起别人来常常比别人更残忍。鲁迅曾经说过，奴才做了主人，是决不肯废去“老爷”的称呼的，他的摆架子，恐怕比他的主人还十足，还可笑。就像剧里那个长头发小尖脸，像个漂亮女孩子一样的武藤，自己被人踏在脚下时生不如死，一旦发现欺凌的矛头指向别人，哪怕是拯救过自己的恩人，也会第一时间亮出獠牙去玩弄和攻击，甚至要把对方折磨致死才能满足。这恐怕才是“打回去”的丛林法则背后，真正有可能导致的结果。

也许有人会觉得我很圣母，学校里挨欺负，不打怎么办呢？现实就是这样了，靠我一个也改不过来啊！有些人就是天性残忍，对方都打你了你还跟别人讲道理，有用吗？可是大家是不是忘了，我们生而为人，不把孩子送进丛林厮杀，而是送进学校念书，为的不就是用智慧替代兽性吗？学校提供教育的目的，除了能读会写，最重要的不是确立规矩、赋予尊严，教会孩子与他人、与社会、与世界的正确相处和认知吗？读书不只是为了考个好大学找份好工作，更为了成为更好的人，教育做不到这一点，学校失格，孩子做不到这一点，学生失格。理直气壮的说“反正欺负就是存在不打怎么办”并且也教育下一代这样做的人，父母失格。就像这部电视剧一样，表面上是几个恶劣小孩的欺凌害死了一个少年，实际上“失格”的却是愚善自私的老师，息事宁人的学校，偏听偏信后知后觉以暴制暴的各位家长，他们才是这部剧最为批判的，丧失了做人资格的那些人。

人类，食物链的顶端，智慧的生灵，然而再怎么珍贵，我们也是动物，兽性从未远离，只有文明的火把驯服它。大人们不愿承担责任，只会叫孩子厮杀啃咬，血淋淋的长大，然后也把这种血淋淋当做光荣的勋章，原封不动的传给下一代。如此这般，社会永远不会进步，人类永远不会进化，美好的未来永远不会到来。小到网上散布谣言，黑人站队，大到现实中U型锁爆头、持刀捅医生，直至杀光日本狗、核平美利坚、同性恋都该死，下次再看到此类言行，请不要当做一小撮激进的孤例，毕竟童年时代播下的残暴的种子，现在正是结果的时候。

青春对我来说，大概就是记忆中那条野草丛生的铁轨路。苍翠、孤独，充满向死的疯狂。
 

停摆

一定会有那么一些时刻，对时间的感觉完全被扭曲变形。

每天的早晨都是最难熬的时光。早起，上学，挤公车。明明可以走城市中间的近道，却往往以堵车之名选择了从外延绕过去的路线。

于是每天会路过那条铁轨，安静地躺在这个喧嚣城市的边缘，荆棘与杂草密布的荒野。

换车的时候，必须横穿它。有的时候，遇到火车，一直等到迟到。当手表的分针走过应该进校的那个时刻点的时候，世界仿佛有那么一瞬间的静止，然后，一切都变得不太一样。

迟到以后的世界，依旧匆忙，却也因此充满了荒诞。
 

眼前的图景里，人们上班上学，忙碌而从不为此怀疑。而我并不属于这图景，一点也不属于。

突然之间，人就被抛出了这些个琐碎忙乱。是的，被抛出去了，就在那一瞬间。

 

转身

小城第一次逃课时的那个转身，带着决意出逃时的决绝和解脱。

我想确实有过那么些个转身，在早晨上学的路上，在放学回家的路上，在去参加数学考试或物理竞赛的路上……

比如那个燥热的春日午后，在所谓的心理咨询师审讯一般的质问下拂袖而去。为了甩掉后边的父母一路狂奔，因为身无分文最后徒步走回家。

比如那年平安夜，停课有几周之久的自己同大人们约好至少上完一天的课，却终于还是趁午休时分落荒而逃。中午十二点的上海，突然飘起了绵薄的雪。

曾经有过多少个转身。向死般毅然决然的姿态，抛弃一切也要逃离的冲动。

曾经有过多少个转身。当忙碌而有序的世界铺陈在我眼前，我却选择了背后，那条无人问津的铁轨路。一直走一直走，仿佛这样就能去到世界尽头。

我想确实有过那样的转身，它们是通向着死亡。只是因为某些不可测的原因，我最后却没有把那条路走完。就像永远都不知道铁轨的终点。


求救

作为一个旁观者，甚至无耻地说成“过来人”，我会质问城，为什么不求救，为什么不向身边的人明确地发出SOS的信号。

但是青春的求救都是无声的。因为还没有学会出声。青春的求救也没有明确的对象。因为还不能明白可以成为那个对象的是谁。

被救或自救。好像都是偶然。


被相识超过十年的重要的朋友说着，你为什么不能依赖我们，把脆弱的一面呈现给我们呢？

不是不愿，只是做不到，真的做不到。

不是只要彼此信任就可以敞开无碍地沟通；不是只要有爱就可以解决问题。一些关系，根本不适合冗长的倾诉缠绵的安慰；一些话题，永远也找不到轻易说出的情境。

当然会有适合的方式。只是也许，当时的我们无法找到而已。

求救过的。但却恰好是你们无法听见的声音，恰好发给了无法接受到信号的人。

求救过的。那样绝望却又期待地求救过的。虽然终于放弃了。因为不再相信有人能听见了吧。
 

向死而生
 
人间的主题并不是青春，而是人性。所以青春在人间里，毕竟是中断了的。

但是到《莉莉周》，到《野猪》，那种青春的生命力绝望而蓬勃。一如疯长的杂草。

那样热烈地燃烧过。

最后你回到曾经让你呼吸困难的画面，成为清晨忙碌人群的一员。

但是就像东山魁夷所说，“某种绝望却在我的心中扎了根，成为我的支柱。”

你的身体里留下灼烧的痕迹。变成永不会真正痊愈的伤口。

若疼痛复发，它提醒你仍然拥有那样疯狂而纯净的生命力。

如果说活下去，便是以这样的方式。