剧照
剧情介绍
同性恋人恩秀和艺媛幸福地生活在一起。某天，恩秀出了严重的车祸，她的妹妹恩惠因此去世。恩秀妹妹的女儿秀敏变成了孤儿。恩秀和艺媛面临领养秀敏的处境中。《常春藤》是一部让人思考家庭的真正意义的电影。在车祸后，艺媛说，“我们不是一个家吗？家人之间怎么会因为车祸而抛弃彼此？”恩秀回答说，“家庭？谁认为我们是一个家庭？”三个女性如艺媛希望的那样生活在一起，一起经历着日常。但是，社会的成见阻止她们组成一个家庭。这部电影真正的美在于结局。就像도종환的诗作《常春藤》一样，没有幸福或悲伤的结局，即使走了弯路，也一直在缓慢地选择幸福的道路而不会着急。热播电视剧最新电影博斯科空中浩劫第四季苏东坡特殊身份2013隔墙花鬼娃回魂4龙一，你要怎样黑岩喋血记初夏日记反击 第五季杀漠哈文赫特死亡公寓我现在只想一个人静静命运石之门0 普通话版卷款大作战鸵鸟小姐与家政先生死后的关怀生还战·无双尤利西斯：贞德与炼金的骑士溶解江湖情未了闺蜜心窍爱起风云凯西离家日记男与女细毛家屋场甲申阴阳界大汉风之孺子可教星期恋人：前篇
长篇影评
1 ) 只有一次的人生啊，我想和你共赴黄泉。
最后还是放开了手，让你大步向前走，离开没有我的人生
很痛很痛，不是不再相爱了
而是深爱才离开
我的小朋友啊
“感谢感谢感谢”
我会一直守护你
“常春藤” 同性平权的美好寓意，爱人永恒的美好愿望。
刻意be了虐到五脏六腑都痛的真实。
可还是羡慕了 年下年上无悔的爱了一场。
还是很佩服韩国导演，想把这么多元素糅合在同一部电影里，虽然期待的师生部分没有描述很多，很想看看两人是怎么相爱在一起的，不过影片更多的放在了现实问题里，把车祸作为导火索，划开了同性恋人面对的种种不可避免的现实问题，医疗监护，抚养孩子，社会认同，保障问题，这都十分值得关注。
“我们的爱没什么不同的啊，我们只是爱的人是同性而已。”年龄差，性别，这些都不重要，
爱，唯一的爱。
也有过暗恋老师的经历，但没有什么交集了，只是多少看到了曾经的一点影子，心酸一笑。
由衷的愿望，和今生的爱人一起，“只是只有一次的人生啊，我想和你共赴黄泉。”
2 ) 争议颇大的百合剧情片
#今日观影 《常春藤》🇰🇷
现实主义、带有百合元素的剧情片
可供剖析的角度非常多
要论社会深度，这部为近期最佳
开放式结尾有所争议
槽点在于【先斩后奏】的叙事
影片并未交代三人之间的沟通
秀敏被政府人员带走的那一幕
看似是个泪点，实则强行煽情
对孩子来说，是极大的心理创伤
现实生活中，人际沟通是必要的
如果认为孩子难以理解大道理
不沟通，强加给孩子不想要的东西
这就不是合格的长辈！
也许影片中的恩秀有自己的苦衷
最终我选择理解她们的选择
按照我的乐观主义逻辑
开放式结局当为：
恩秀成功康复，恢复自由行走
艺媛继续深造，维持三口之家
秀敏在保育院长大
即使恩秀无法领养秀敏
秀敏也能在亲情沐浴下成长
如果电影时长能延至3小时
展现更多恩秀与艺媛的感情脉络
把结局演绎得更符合逻辑
就是一部更为优秀的电影！
其他可供挖掘的点：恩秀与艺媛的情感脉络分析、影片名“常春藤”的含义、关于同性婚姻合法化的政治隐喻与社会同情
补充点：在重大变故面前，拥有稳固的婚姻关系和亲戚关系的人，抗风险能力更强
3 ) 一点想法
只有我看完觉得最后她们还是在一起了吗
老师只是暂时扔下两个小朋友，去医院做康复治疗。她怕她的小朋友等太久，所以写了那封信，因为不知道多久才能康复。小朋友也没放弃老师，听了老师的话，拿起了画笔。侄女生日的时候在等她俩，没等到是因为老师还没康复。最后老师康复了，回来了，一家人去祭祀了
4 ) 我们只能是彼此生命中的秘密吗？
韩国拍的同性电影，更能戳中我。
这是一部平权电影。一场变故影响了一段原本看似稳固的家庭关系。同性伴侣的家庭关系在现实社会中没有任何权力来抵抗变故所产生的社会需求。不管我们自己如何看待我们的关系，如何定位彼此，在社会中，我们只是彼此生活中的秘密。
在医院，没有探视权，更加不可能为手术签字。
工作时，送你上下班，也只能是表姐，是朋友，而不能是恋人。
请假照顾，无法说明原因，只能默认为无故请假，影响升职。
葬礼上，承担着家人的职责，却只能是没有关系的人，被亲戚朋友背后议论。
不管互相之间多么深爱，在彼此的生命中占据什么样的分量，好像都只能是彼此生命中的秘密？无人知晓我们的关系，一旦分离，再无羁绊，没有人知道我们的生活中曾经有过如此重要的一个人，没有人知道彼此曾经有过怎样的深情与痛苦。
可是那又怎么样，我们依然是我们，我们现在存在着，我们也会一直存在着，我们现在是秘密，我们以后不会是秘密。
只要有心，总有未来。
5 ) 《常春藤》观影感受
首先表达一下真的很喜欢这部电影，喜欢电影里面郑恩姝老师的温柔和理性，喜欢艺媛的可爱与担当，喜欢秀敏的懂事……老师她的确很理智，在一场事故后，意识到自己的腿不知在未来的两三年是否能够恢复行走，也不希望自己成为她的“小朋友”的负担，带着这些想法一边鼓励着艺媛坚持着自己的艺术之路，一边自己悄然离开独自去康复锻炼…她是选择了离开，但并没有抛弃艺媛和秀敏任何一方，她只是选择了自己默默承受了这一切，自己努力康复，也为了将来能够领养秀敏，三个人能够再一起生活。在生活中的障碍面前，她不想捆绑着两个人的未来，而是选择暂时的放手，让艺媛继续学习艺术，去完成自己的理想，去做自己喜欢的事，在我看来，她是一个很理性的人。电影前半部分穿插了一段二人的回忆，老师好像是生病了，半身躺着，艺媛很担心，艺媛问道若两人先一人离去该怎么办，老师答道“能怎么办，日子还是要照样过啊，我的葬礼你也不要来参加，你到时候哭的肯定很厉害，那别人该怎么想”“活着才重要，任何事都无法与此相提并论，而且只要活着总会遇到能更加让你珍惜的事物”，老师真的是又温柔又理性。本人特别喜欢电影开头老师叫艺媛起床的那段，很暖、很甜、很幸福，也喜欢二人一起洗澡、老师给艺媛吹头那段，老师和艺媛的眼神里面满满的都是戏，那句“真漂亮，我的宝贝”，听着真的是心都酥了～电影最后，是老师写给艺媛的那封信的声版，非常喜欢那一段台词，那句“我的小朋友”每次听了都会觉得很温暖……每一位主演演的都很好，老师的扮演者禹美华老师也把《常春藤》电影中郑恩姝所有的坚强、隐忍通过眼神演绎的淋漓尽致……电影看完了，也回刷了几遍，这部电影拍的很真实，也很贴合生活，很有代入感！非常喜欢的一部电影！推荐！！！
6 ) 祝福你们走更远更长的路，五星推荐
常春藤，距离第一次观影已经一年有余。再次观影的感觉和初次有些不同，第一次只觉的心疼和惋惜，第二次更多的是感动和期待。
喜欢本片的原因主要是两位主演的演技以及cp感，和超强的现实代入感引起的共鸣，本片胜就胜在不拖泥带水不脱离实际。
一开始热气腾腾的早餐、温暖的拥抱和甜甜的吻，交待了俩人相爱同居的事实，再平常不过的幸福生活就是和爱人一起边吃饭边闲谈。有一句温暖人心的情话是：想和你一起吃好多好多顿饭。
故事慢慢通过插叙回忆的方式，交待了她们相识的缘分，是很多le都有的师生情节，这里让我们有过相同经历的人沉浸其中。但本片的重点不在于此，而是相爱同居后的真实生活。影片虽然没有交待她们如何走到一起，但大概算一下她们相识十年左右（故事一开始是妹妹高中大概十七八岁，现在妹妹是二十七岁），十年的时间说明她们之间应该经历了很多后走到一起，整部影片也证实了俩人深厚的爱情。至于如何相爱走到一起对于本影片已经不重要了吧，重要的是影片中所展现的哪怕是突然飞来横祸，也没有将两个彼此深爱的人的感情打败。和一个你爱着也爱你的人在一起是多么幸福的事啊。
当我看到姐姐腿伤后第一次回家，倔强性格的她不想拖累妹妹时，妹妹说：我们是一家人啊，家人之间生病了怎么会抛弃彼此呢。是啊家人之间不就是互相陪伴互相照顾嘛，故事一开始都是姐姐在照顾妹妹，而姐姐生病后妹妹在照顾姐姐，这样真实温暖的影片怎能不为之感动呢。
影片超强的现实带入感把我征服。观影时总是会让我想起我和我的那个姐姐，我们相识六年，她也说过我们是家人这句话。不一样的是我没有对她表白过，彼此有时间我会去她家住两天，她会给我做好吃的，我会听她诉说着单位发生的事，我们一起牵手逛公园，一起看电影。在我喝多的时候我会给她发一句：我想你了......我在想如果是她生病了我也会像影片中的妹妹一样做到心口如一、不离不弃吗？
现实就是我们不知道明天会发生什么，也不知道自己对她的爱情保质期是多久。这也是影片最感动我的，妹妹在姐姐出事后对她的爱始终如一，这也很大程度上给了姐姐想要康复的决心和信心，姐姐想和她的爱人走更远更长的路啊。
开放式的结局，是看完影片让我久久沉浸其中的原因。姐姐破釜沉舟努力做康复训练，妹妹听姐姐的话重拾画笔，外甥女生日吹的蜡烛就像她在做倒计时一样，这个生日不会团聚下个生日也会相聚。大家都有所期待的在各自的位置上做着对的事，只要是彼此的心联在一起的家人，人在哪里又有什么关系呢，相聚只是或早或晚的事啊。
祝福我们和爱人都能走更远更长的路。
很平静，很真实，看完有种无力感。明明都渴望组建一个家庭，结局却天各一方。不过影片最后，艺媛终于拿起了画笔，老师有了好转，秀敏也基本融入了新环境，大家为她过生日。也许过不了多久，就可以像片名一样，Take Me Home.
棒棒糖最后给没给老师，老师怎么会和学生在一起，这些都是回忆片段该讲明白的，结果情节稀碎，明显感觉到导演没办法同时消化掉这么多想表达的东西，镜头浪费太多了。
故事温和缓缓，甚至可能令人觉得稀疏平常。但蕴藏在视听、演员表演中充裕的表达，令人动容。（可惜内核偏向了家人，两位恋人之间的关系显得边缘，艺媛这个人物并不具体。可能也是导演本就不愿使其特殊化吧。
回忆是入口即化的棉花糖，现实是双面烤焦的煎鸡蛋，无助是再够不到的灯开关，绝望是碎了一地的玻璃瓶。而生活啊，终会是唤起知觉的双腿，是重新拿起的画笔，是满眼透光的绿色，是闭上眼睛就会实现的愿望@ Falone
什么是家人？非要传宗接代？还是只能法律认可，是孤独的人生笃笃前行，有个人风雨兼程的愿意陪伴，是在灰暗日子里的不放弃也不妥协，是有个人深爱着你你也深爱着她，这和性别有关吗？无关，从来都无关……
小女孩到了换牙的年纪，母亲却去了天国；27岁的青春芳华，恋爱却止于一场飞来横祸；膝下无子的大龄女性，无法认领可爱的侄女；每个人都难逃人生的意外，却依旧要像常春藤一样充满生命力。【橘里橘气译制组&亿万同人字幕组】
算是第一时间看完了吧，之前很是期待，但看到一半就有些失望了。其实完全可以更紧凑一点，展开讲讲二人到底如何定情的，以及结尾为何之前一直很坚定的小t看过信后就放弃了的心理过程（这段真的是太莫名其妙了，她一直是不知道关于领养的事情的，强行分开是真的迷醉）。结局真的忒莫名其妙了。还有就是演技，姐姐和小t的内心戏其实是极为复杂的，但很遗憾连十之一二都没演出来，一直都太收着了，情绪不够饱满，很难引起共鸣。看预告时我以为自己会哭，但现实是全程面无表情在看。故事真的是好故事，姐姐的演员也很漂亮，可惜没能讲好。自从《自梳》以后就再也没有让我看的涕泪俱下反复回味的百合电影了。作为百合群体的一部分还是希望百合电影能多出佳作啊。希望有生之年还能再看到中国可以再出一部《自梳》。
太残忍了吧，对小孩来说
哪个女孩子上学的时候没喜欢过语文老师呢。相信大多数人更想知道，她是怎么把老师追到手的吧
不知从什么时候起 大家对结尾的认知好像走入了一个误区 那就是把he＆be狭隘地与“在一起＆不在一起”挂钩 相较于「呼吸」中两棵误以为找到了属于自己的天竺葵的菟丝子 争相攀附着对方向上攀爬 还没见到阳光就不体面互掐、窒息而亡 本片的「常春藤」式关系不要太理想 人首先是独立的个体 谁都不是谁的附属 谁都不是谁的保姆 要谱写一曲「恋爱谈」基调一定是不把别人的付出视为理所当然 最后 无论是失去双腿也绝不向生活卑躬屈膝的老师 还是经过历练逐渐独当一面的学生 都如对方所期望那样卸下顾虑勇敢追求自我 在这「被拒人生」的前提之下 难道不是「一个完美的结局」吗？
从电影未上映前就一直在ins上关注着，一直很期待，就像亿万说的这其实就是一只呆头憨憨鸭鸭和温柔理智女老师同居后细水长流的爱情故事，有很多从相识到相爱题材的同性电影了，所以有了这部同居后细水长流的爱情电影也很不错，很现实！是我的眼泪不值钱看的时候哭了几次，师生年上年下的设定真的太可以了！小T很可爱，姐姐温柔理智，太喜欢姐姐了！而且导演之前采访里有提到是取材一对同性恋人的故事，因为是同性恋不能领养小孩，所以导演萌生了拍这个电影的念头，他是大学刚毕业，这是他第一部作品，已经很不错了，虽然最后是开放式结局，但在我心里已经是He了，对这部没有失望而是很满意！个人认为2020最好看同性电影！！！（姐姐我可以）
结局我不懂。虽然各自都呆在最合理的跑道上了，但是彼此相爱的人们（包括孩子）相互依存难道不比各自面对要好吗？姐姐一个人做了所有的决定，可片子里的常春藤是相互帮助翻越障碍的啊。
在这部关于《守望尘世》的成长电影里，无助到令人想要逃避和放弃的「变故」同样发生在《一天》当中，然而作者明显没把女性与「母性」等同起来，而是当作「韧性」来解读。事实上，影片里唯一的母亲是「已死」的状态。因此，这个语境下的「师生恋」便是至少两个互为镜像的人在诗意的折光中，真切地感受到的「共识」体验。在只能传授理论和公式的象牙塔里，似乎没有人教你如何应对不幸的生活。事实上，那种枯燥的套路和模板只会把你搞得昏昏欲睡，或者呆若木鸡。幸好，在与无常而神秘的死神打过一次照面之后，一脸懵逼的学生对于《常春藤》的含义终于有了新的认知，而被生活击倒又被那株年轻的《常春藤》搀扶起来的老师也越加坚强。影片明显有对填鸭式教育的讽刺和不满，其势在必行的架势也着实令人感到无助，但影片依然在肯定着实践感性交往的意义和价值。
怎么就非得be呢？非得那么暴力的被抢去福利院吗？去了福利院不能探望吗？为嘛做复健一定要分手呢？看了信怎么就直接放弃了呢？画画复健跟去福利院冲突吗？还有就是回忆那段儿讲了跟没讲一样，倒是好歹把感情基础介绍清楚哇...总之，车祸、送福利院、分手都很突兀。
已经有那么多相识到相爱过程的电影，就不必所有LES电影都要这个模式吧。LES电影应该更多元更宽泛的题材，这个电影挺好的，只是大部分观众的欣赏还是太局限了
师生恋的故事脚本却依然无法打动我，看来我离18岁的自己真的越来越远了。高中生金艺媛在国文课上打了瞌睡，老师恩姝让艺媛回答「数千片常春藤的叶子聚拢在一起，最终攀爬过了那面墙」里的常春藤代表的含义，艺媛答非所问 被罚站走廊——在这面无法生存的墙面之上，常春藤之间互相缠绕着匍匐前进，最终爬过了那堵墙，喻指即便身处于绝望之中，也要坚持下去，通过身边之人的帮助一同共渡难关。从这个罚站之后，便有了之后的一切。这场罚站就已经是情窦初开的所有戏份，没有谁追谁，真正的爱情是两个人自然而然在一起，毕竟比起怎么样在一起，为什么在一起显然要更简单，师生相恋、车祸残疾、收养外甥女、被迫分手，这部电影真正的美在于结局。就像诗作《常春藤》一样，没有幸福或悲伤的结局，即使走了弯路，也一直在缓慢地选择幸福的道路而不会着急。
没觉得be得太明显。但是，这样对小孩子留下的阴影也太重了吧，最后那真是我见过的最……丧的吹生日蜡烛，蜡烛熄灭后的烟袅袅升起，简直像在焚香。也不是很懂为什么要这么决绝，为什么不可以常常见面，虽然暂时不能住在一起，但三个人还是可以互相鼓舞互相爱的不是吗？（也觉得这点对小孩尤其太残忍。ps，回忆段落有没讲完的感觉。如果只想说明二人之前的身份，那也没必要用这么长一段。如果想说明两人情感历程，那显然这么短一段也不够。
一个把自梳当成唯一能看的百合电影的评论居然能上热赞，简直是黑色幽默
最初以为是糖水片，过程中却发现层次比预想中多得多。结尾处理得颇生硬，但也可以理解她为何选择最决绝的方式，毕竟要断人念想，若是一再解释和询问，就总还是会给对方留下争取回转的余地。对小孩子而言分外残忍的棉花糖，大概也是因为强装冷酷的大人又在最后关头心软。因此，千头万绪，就用暂时的离开去赌一场更长久也更美满的相伴，不管后者最终能否变为现实。
太一般了。主角感情不够甜，车祸断腿也虐不了观众，最后定格在小女孩吹灭蜡烛直视观众的眼神中，导演你要干啥？要硬生生地质问现实“看看你们干的好事，幸福的一家三口都不能在一起”？