衣柜

大部分的暗喻已经被大家的影评分析的很透彻了，在此不累述。只分析两个问题：
1、衣柜里到底发生了什么？
     答：男主让死者给男主KJ！ 那么死者给男主KJ了吗？答 是的
    男主是GAY。所有暗喻都指向了一个方向，男主曾经插到过死者的口中。死者从柜子里出来才会厌恶。才会让男主给他道歉。并且将男主锁到柜子里惩罚男主玩了“这种游戏”。 真心话大冒险，一人提一个要求，在衣柜里面提出要求的是男主，后来轮到了死者提要求。死者要求男主回到柜子里，男主很配合，因为他以为死者会继续和他游戏。而死者却要求男主道歉，然后把男主自己锁到柜子里面。
男主是GAY，这个不用说了，男主自己都向心理咨询师承认了。
2、死者是GAY吗？
    不是！理由一、死者给男主KJ以后，死者厌恶了并要求男主道歉，说了一句话：不想玩男主提出的这种游戏。柜子暗喻的就是同志的世界，而死者却不喜欢。理由二、死者把男主锁到柜子里面，然后吃面包，把面包“1”“0”吃成了“1” “1”，很明确，导演的暗示是，死者心里希望彼此都是异性恋。理由三、真心话大冒险，都玩过的吧。玩大冒险游戏，不敢接受挑战的一方要满足对方一个要求，男主提出的要求是，你要触电。男主是想让死者触电吗？当然不是，男主是想和死者搞同！不触电就满足我的要求，回到柜子里面，和我成为同 志。男主不从，就算死也不愿意和男主搞同。所以死者不是GAY

而男主在死者死后还睡在柜子里，是因为在那里有过一次，也是唯一一次和死者的性体验。

欢迎大家讨论。

超级喜欢《衣柜迷藏》这部电影，在短短的二十几分钟时间里，紧张而有序的交代了一个诡异、变态、扭曲的爱情故事。紧张的节奏、刺激的情节、阴暗扭曲变态的爱情、严密的逻辑、随处可见的线索，都是那么合我的胃口。看完这部影片，发现自己是严重的细节控和逻辑控。（本人女，异性恋。用词较为直接，受不了的绕道哈）

在看了前面几篇影评的基础上，谈一下我的感受。

关于影片中的真与假。有些情节非常明显是亚伦的幻觉，比如从课桌下面伸出的手，比如在洗手间里声音，再比如最后托尼在下铺托起亚伦。我想说的是催眠时出现的画面中的真与假，以及亚伦谈话中的真与假。一开场，亚伦数数并去找托尼。有一个细节，就是乒乓球在亚伦没有碰乒乓桌的情况下滚落下来，当时我以为是托尼碰的，但从后面的情节中知道此时托尼并不在场。于是，我细细的看了这一段，亚伦先是去找了衣柜，并翻开衣物，然后是去到床底下看了看，再是洗手间的浴缸，再然后是父母的房间，他推开房间门并没有进来。而后是仓库，他翻看了一个桌子，最后是厨房水槽下面的橱柜。这里面有一个很奇怪的情况就是，真正能藏人的就是他父母的房间，但是他只是推开房门就走了，衣柜打开后按理说其实就已经可以看见了，但是他却翻开衣服，还有就是仓库里，那个桌子下面有什么好找的，是两岁小孩玩藏猫猫也不会去翻那里！再联系心理医生催眠时他回想的所有故事和与医生的对话，催眠前面他说了句“我能听见你们”，说明他对催眠有心理准备，当医生问他发生了什么，他说“nothing”，说明他在撒谎。催眠时当亚伦回忆后又出现了一次他在数数，数数后他径直出门了，后出现的画面是托尼死去的原因，倒着推，催眠期间他说的都是假的，数数后的画面是真实发生过的。倒着推，数数是他埋完托尼之后发生的，他跟托尼其实并没有捉迷藏。总之，开场的那部分，如前面有人提到的，是亚伦的幻想，或者说是他撒谎的一部分（毕竟是推理，也可能是真实发生过的，亚伦在埋完托尼后，幻想他两捉迷藏，并真的去找他。但可以肯定的是亚伦埋托尼在前，捉迷藏在后）。亚伦与托尼从衣柜里出来以及之后的对话，都是真实发生过的。还有亚伦与其他人的交流基本上都是真实发生了的。
再说说亚伦对话中的真与假，首先可以肯定的是关于托尼的失踪和死因亚伦在撒谎。由此是不是可以得出，其实他说的基本上都是假的呢？至少大部分是假的。他提到托尼知道什么是他在意的重要的事情，说即使吃零食也会把餐巾搭在腿上，但是影片中出现的（前文提到是真实的那部分），托尼并没有把餐巾搭在腿上，他两也没有如他所说玩过捉迷藏。亚伦对警察说，他们经常这样对话，当他说“please”时，托尼就会说好吧，但真实的世界中，其实是当他被关在衣柜里，求他放出来，托尼没有答应。托尼不准他把肘子放在桌子上亚伦就不敢放在桌子上。真实的世界里，从来都是托尼主导着，亚伦做出让步。所以也可以推出，当亚伦说我们玩捉迷藏吧，托尼多半是拒绝的。到此也可以知道，亚伦对记者说他们玩捉迷藏都是托尼先藏，也都是假的。
总之，这是一部幻觉、想象与真实融为一体的故事，虚假的部分是亚伦期望发生而现实中其实从来没有发生过的。一个精神分裂症的小正太，创造出来的虚假的世界，他活在自己的世界里。而我们观看到的，正是这样由他精神分裂创造出来的世界与现实融合为一体的故事。这是一部悬疑片，也是同志片，更是心理片（类似于《生死停留》和《穆赫兰道》，故事中有真真假假的情节，不同的是《生死停留》和《穆赫兰道》如果分不清楚真假，就没法看懂。衣柜迷藏即使分不出这些，也不太影响看懂故事）。亚伦各种不正常的举动，在衣柜里睡觉，产生幻觉都是可以用精神分析来解释的（本人水平有限，说不清楚这部分）。

然后谈一下是亚伦和托尼的性倾向，可以肯定亚伦是同性恋，即使没有衣柜这样的名字及多处出现的性暗示，单从他对继父和男老师的裸体幻想，可以确定无疑他的性取向。托尼性倾向上没有很明确非要男性，但是提出偷看继父裸体的人是托尼，觉得这很好笑。说明托尼也很感兴趣也很好奇，但他对亚伦性幻想的态度和从衣柜里出来后，让亚伦道歉感觉他更可能是直男。（关于这个细节后面还会谈到）

后是亚伦与托尼的情感，亚伦对托尼是爱恨交织的。因为爱，所以忍让。尽管托尼的个性更强势一些，但亚伦如果想睡上铺还是完全可以的，毕竟那是他的家，是他的床。前面也有人提到，亚伦唱歌比托尼好，如果亚伦想当独唱完全可以胜任。因为忍让，却又得不到托尼明确的回应，甚至反感于亚伦的游戏，所以恨。托尼是个直男，但他爱上了亚伦，爱一个人是会超越性别的。他的爱一点也不亚于亚伦对自己的，只是他自己也不太确定。如果他对于亚伦的游戏有任何的不适感，他完全可以退出，在他内心深处他是享受这份感情的。从衣柜里出来，看到托尼失魂落魄，托尼还是很关心亚伦的感受，问他怎么了。托尼最终用死来证明他是爱亚伦的。托尼死后，活在了亚伦的世界里。亚伦再也不担心失去托尼，不用担心托尼是否喜欢他的游戏了。

最后，关于亚伦与托尼在衣柜里到底做了什么游戏，有各种猜测（当然也只是猜测，毕竟故事中没有明确交代）。根据托尼把插子戳进插座、亚伦回到衣柜里，往前推测，在衣柜里是轮到亚伦出题，托尼冒险。前面几位评论者都推测他们在里面有口 交的行为，本人认为应该是亚伦出题说：我猜你不敢把生殖器放进我嘴里。于是托尼不得不做，并很可能导致射精（当然也可能导致的是亚伦自己射精，之所以会有射精的联想，是牛奶流出来的暗示，还有冰淇淋化掉流到手上）。从衣柜里出来时，亚伦失魂落魄的样子来看，托尼可能抗拒这种行为，也可能是担心托尼是否喜欢这种行为。而且对男性裸体性 幻想的人是亚伦，不是托尼，所以这种要求多半是亚伦提出来的，而不是托尼。再联想到电视上报道托尼的尸体被发现时，亚伦正手握着冰淇淋（天啊，以后还怎么吃冰淇淋啊），镜头中他的手紧握正在融化的冰淇淋而没有吃，很可能是他盯着电视屏幕发呆，想到了什么以至于冰淇淋化掉没有马上吃，而后用嘴舔正在融化的冰淇淋，事后去洗手时手抽回去任其水流哗哗地淌，他的手再一次停顿（停顿是因为脑中想到了什么），脸上露出了一丝似有似无的微笑，似乎是回味什么，背景响起托尼的歌声，这很可能就是在衣柜里他完成的动作（手握托尼的生殖器，用嘴。。。）。至于有人提出，说他对着牛奶盒子上托尼的头像插铅笔，认为是托尼对其进行了口 交。个人认为，从牛奶盒子上头像的出现，就知道这是亚伦的幻想，可能是当他对托尼进行完口交后，作为一名深爱着托尼的同志，内心深处也渴望着托尼会对他做出同样的事情。但托尼没有！亚伦用铅笔戳托尼头像的嘴部，是他希望发生的事情，而非真实。再加上他后面不停的出现幻觉，跟托尼做冒险游戏时，他在课桌里撒尿（这点再次说明他渴望在冒险游戏中射精），也是他期望发生的事情。
关于影片中的性暗示（前面有网友说这不是同志片，这么多的性暗示怎么会不是呢），前面有人提到的在此就不多提了。提一下其他几个小细节，洗手间里有托尼的头像。亚伦从洗手间回到教室时黑板上画了四个男性和硕大的阳具，以及前面有人提到的催眠时背后的彩虹桥，课桌底下伸出手时课桌上的本子画着阳具。还有一个细节，影片中几次出现黄油面包，第一次是亚伦对警察说的，后来一次是吃早餐，亚伦涂抹面包（我第一感觉是他在幻想托尼在他旁边，所以涂的是两个，而且接下来他幻听到托尼不准把肘子放在桌子上），以及后面托尼切面包吃。以本片的风格而言，可能有隐喻在里面吧，一个短短的二十几分钟，交代了很多东西，给黄油面包好几个镜头，看来它很重要。（如果是隐喻，本人水平有限，想不出是什么，前面有人说它是表示“0”和“1”，就是同志中的主动方和被动方，本人不太赞成。）
以上都纯属推测，不见得就对。尤其是关于亚伦与托尼在衣柜里发生的事情。推测完，突然觉得自己有潜质当侦探。不知道哪个侦探所可以收留俺呢。

他为了托尼牺牲了自己想要的许多东西，就是为了获得托尼的回报，希望托尼能够他以一种“你很重要的”安全感或者说是存在感，可是，把所有希望都寄托在别人身上的爱情终究是不会有好结果的。 想想看，亚伦岂止是以前被人锁在柜子里，其实一直是被人锁在柜子里，他的意志，他的需求从来都没有被正视过，那种被人漠视，没有人真正关心的感觉，是最痛苦的。 而托尼为了证明自己，自己是爱着亚伦的。自己惩罚他并不是因为讨厌他，不去做他喜欢的“游戏”仅仅只是因为他讨厌这个“游戏”本身。为此，就算付出自己的生命来证明也再所不惜。
　　最后，托尼的死去，让亚伦终于明白了自己的价值，托尼是真的愿意爱他，不是因为他的主唱的地位，不是为了睡上铺的权力。托尼死去了，将他得到的一切都还给了他。
　　导演想告诉我们的是，爱情是没有年龄和性别的，爱情什么都不是，它只是爱情。
　　你也要明白，你终究不是一个人，相信我，这个世界上一定会有人爱你

大半夜自虐没看懂，然后还傻不拉唧被吓到。影片场景切换和拍摄角度是悬疑的根源，镜头切换感心理负重好大！这尼玛讲了个啥玩儿！看完去豆瓣发现标签是gay卧槽！好在看完基情满满的评论之后哈哈半天内心阴影终散去你搞笑呢！如果不是变态gay片我觉得我会像当年看完《调音师那样一晚上觉得头顶有双眼睛哭

刚在微博看了这部片子。影评嘛，不会，倒是可以对案情进行下破解。
片子中除去美妙歌声，小正太，实际就是一个案件。
首先，那个孩子触电而死，大家都看出来了。都搞不懂的是为什么会这样结果。下面我来分析一下。
其实片中有很多隐喻。涂满奶油的面包圈、裸体的继父与老师、流出牛奶的牛奶盒、淋湿裤子，卷笔刀、下水道，向课桌里面尿尿。
亚伦与催眠师的对话：我们是形影不离的好朋友。相互住在对方家，他们家只有一个硬矮床。
首先，两人青春懵懂，缺少性知识，尿尿与射精根本区分不开。其次，两人睡在托尼家的硬矮床的时候早有身体接触，对对方身体已经不陌生。后来经常去亚伦家，说明那个床对于睡他们两个已经太小。
其次，有的人觉得亚纶一直被欺负，睡下铺，而实际上，从托尼经常去亚伦家，说明亚伦是欢迎托尼去的，他已经认同了在下铺的地位。托尼失踪后，表现亚伦之后的合唱团生涯并不快乐，甚至不出声了。而如果仅仅因为出于妒忌，那他应该在得到独唱地位后唱的更加起劲。影片在4分46秒左右，我们可以发现他已经不再喜欢唱歌了。出于妒忌而谋害朋友的假设可以先放一边了。但是，这并不意味这亚伦与托尼比试的就此结束了。
亚伦喜欢同性的意识已经觉醒，相信很多人都看得出来。托尼觉得亚纶的继父裸体很有趣，说明托尼觉醒比亚伦要早。但是，亚伦总是出现幻想，说明他的意识觉醒比托尼更加凶猛。
那事情的转折点，衣柜出现了。为什么玩游戏进了衣柜，说明他们俩都当这个是个隐秘的游戏。而衣柜中发生了什么，通过蛛丝马迹我们可以看到痕迹。一是印有托尼的牛奶盒被插，位置是嘴。二是亚伦幻觉中笔在卷笔刀中。三是亚伦幻觉中托尼在下水道的中，那是一个黑洞。四是亚伦每次从脑海中惊起，都是在摸面包圈。五在课桌里尿尿。
推测，两个小孩玩到最后托尼让亚伦挑战的是，不敢把JJ放进他的嘴里。亚伦很害怕。他幻想中那是一个黑洞，一个卷笔刀，插进去会伤害自己。但是，他往课桌里尿尿的举动，说明他当时克服了恐惧，完成了挑战。但是影片中流出的牛奶，也透露了一个信息，他射了，尽管不多（这就是影片后来交待的，亚伦在课堂产生幻觉，上厕所，犹豫，接受挑战，往课桌里尿尿，而实际上他幻想着托尼在课桌里面，当然，他还没有分清泄与泻的不同）。这导致了亚伦很兴奋，而托尼产生了厌恶。

他们的游戏相互挑战，亚伦和托尼的比试还在继续。而下一步，该是托尼挑战亚伦的要求了。而和可能亚伦会让托尼挑战同样的事情。亚伦要托尼把JJ放进他的嘴里。显然，亚伦很乐于这么干。当托尼走近衣柜时很高兴。乐于再次进到衣柜里面。而这时，托尼却犹豫了，用叉子别住了柜门。再次开门，亚伦很失望。而托尼接受了叉子插电源的挑战，因为托尼想证明自己并非胆小，而是不愿意这样。托尼触电而死，亚伦精神受到了极大打击，封闭了大脑，选择性遗忘，产生幻觉。觉得数一百个数之后应该回到原来那个世界。他回来了，托尼却消失不见了。亚伦逐渐发现托尼确实消失了，心理上幻化出来一个托尼存在的世界。在这个世界中，他有托尼的陪伴，托尼是他的依靠。

从柜子里出来后，亚伦唱的歌。停在了Two drops on the leaves of spring ，Falling to……，单独看这句，是水滴滴落的意思。而从后面亚伦的歌可以了解实际上这个falling to the soil 。在影片中，这个应该是双关，既是歌曲的一部分，也暗喻了堕落的意思。
歌曲不仅仅是好听，它也实现了点题。而最后，当歌曲唱全了之后，歌中的描述实际上就是这个故事，只不过是一个梦幻般的讲述。
Take my hand, come along
　　牵我的手 跟我来
　　
　　We're here, my charmer
　　我们到了 我的伴儿
　　
　　Near the rainbow's end
　　就在靠近彩虹的尽头
　　
　　Let us both make a way, make a way
　　让我们将入口开启 开启

他与托尼的世界Far beneath the soul
　　 藏于灵魂底

个人意见而已，仅供参考。能看就看，不愿意看就象一个正常人一样飘过吧，没有必要骂人。

爱因斯坦关于“不确定性”：
“我们绞尽脑汁希望理解客观实在，这种情况很像如下的场景：一个人面对一只外壳封闭的表，他想了解表的内部机制，他看见表盘和移动的指针，甚至听到滴答的声音，但是没法打开外壳去看。如果他够聪明，他有可能构想出一种机制，这种机制可以解释他观察到的所有现象，然而，他永远不能信心十足地断定，除了他构想的机制以外，其他方法都不能解释他观察到的现象。他永远无法把他的构想与实际情况相比较，他甚至无法设想这种比较可能具有什么意义。”

如果环境一定，人物一定，“我”的心中的事只有我一人知道，“我”改变或不改变又有什么关系，心随我动；
如果这种心理危害根本无法被解决，解剖它又有什么用。