小舍得

万万没有想到的是，一开始因为孩子教育理念不同吵得最凶的田雨岚和南俪，最后都走上了同一条路变成了战友，虽然她们俩肯定是不愿意承认两人是殊途同归。

只是短短六集，《小舍得》就已经借用看似简单的小学生课外班一事把社会大战场讲得精彩纷呈，刚开始还略嫌稍稍俗套的家庭矛盾套路油腻，后面却慢慢被内卷大战的怵目惊心抢走了全部注意力。

这些不见血的竞争，100%的努力仅仅是配标，拼的更是钱、权、人脉还有人情世故，没有这些资源的学生（还有他们背后的家长），似乎只能成为“一将功成万骨枯”中那数不清的人形骨头。

相对于一直就在内卷战场上冲冲冲的田雨岚（对她的行为不予评价，但这种精神非常respect哈哈哈哈），一向标榜“高风亮节”的南俪夫妇一路过来的态度变化更加让人觉得唏嘘。

第一集年度狗血大家庭聚会的时候，面对着咄咄逼人的田雨岚，南俪说的是：

原生家庭确实很重要，我们家孩子就是没有那种匮乏感，几代人用不着攀附谁。孩子起点高，从小也没缺少什么。

一个是家居企业的CMO（营销总监），一个是知名建筑设计事业部的主设，夏君山和南俪俩夫妇几乎就是中产阶级的顶配，而且南建龙又是校长，说南倆出身书香门第应该也不为过，看妈妈的生活作风估计也是富裕人家的小姐。

正因为是这样的出身，南俪夫妇才深信自家小孩出身没有问题，觉得只有“三代没文化”的颜鹏田雨岚一家才需要如此疯狂地督促下一代拔尖儿，想要晋升阶层。

导演对两家人的家庭环境对比刻画之多令人目不暇接。

颜鹏一家是暴发户，每个月给儿子和儿媳妇都是明晃晃地拿着现金来给（虽然有提醒田雨岚谁是家里老大的意思），正因为如此，颜鹏没有什么事业心，经常沉迷于电子游戏，连儿子都不得不关上门来学习。住的地方说不上是豪华，但肯定是舒适的，也不存在什么分期还贷啥的（必定是全款买下），请保姆处理家居事务和照顾小孩，在经济上也是完全没有压力的。

比起颜鹏田雨岚夫妇，夏君山南俪夫妇要更上一层楼。虽然同用一个保姆，但无论是从家居装潢还是空间布局、从日用风格到穿衣品味都可以看得出来，他们家的经济条件要更为优渥得多。

不仅如此，文化素养相对也更高（南俪母亲吐槽他们家是“三代没文化”），目前虽然没有对夏君山父母那边做出交代（一点儿都没提及，估计后面有大招？），但从他的行为举止、教育程度和工作环境来看，也断然不会是低的。

南俪妈妈更被她称之为长公主之时，田雨岚妈妈却在择数办公室撒泼撒野，两家的教养风格表现得特别明显。

然而，即使是这样的一个中产顶配家庭，在经历了45低分事件，南俪夏君山夫妇还是不得不放低了姿态去考察教育培训机构，却又觉得那些机构的作风太“作孽”，宁愿自己辅导（其实就是丈夫夏君山），想着自己教育程度高，对付小学生的功课也必定能够胜任。

结果新的数学考试出来，欢欢只考了74分，被笑称为倒数副班长（倒数第二），迫不得以只能选择去择数咨询补班的事情。令人讽刺的是，因为他们准备得晚，就算他们现在想要报班，合适的课程都还得排队等位。

同时，南俪在老公面前对宿敌田雨岚的评价也在慢慢地变化：从之前的不屑一顾到后面的“存在即合理”，看得出来她的妥协和无奈。比她慢一个节拍改变态度的夏君山也从“既要成绩也要欢笑”到“想让欢欢在班里处境好一点，她已经在求救了”。

南俪夏君山一家三口（包括欢欢）的态度转变虽然没有像田雨岚的故事那边来得那么戏剧性，但却在向观众传递着一个更为重要的信息：

连中产顶配都被迫要被卷入这场没有赢家的撕杀里，那那些勉强在挣扎生活的普通家庭，他们又是如何面对的呢？

大家其实很容易忘了，米桃一家其实导演也给了相当不少的戏分，甚至在第二集的时候还专门给了他们一家从工作环境到家庭环境的非常细致的镜头描写（公共厕所、野猫、菜市场、狭窄的住房、简陋的饭桌），这都表明了这一家人的存在并非可有可无的，也不是导演为了注水而增加的镜头。

这在很大程度上透露了主创团队对现在社会上内卷现象的态度：

名次可以竞争得来，但快乐却是只能靠自我调节来达到。

很难说内卷背后是资源不足或是不公的问题，但其所体现出来的贪婪和攀比却是显而易见的，蕴含着一种不确定性和不满足性，其结果是永远没有真正的满足。这种不满足性的永恒性又不断地增加焦虑感，害怕自己获得的不够多，害怕别人比自己获得更多。

米桃一家看似辛苦，但却是三家里面最为辛苦快乐、矛盾最少的一家。他们没有资源也没有人脉，米桃妈妈只是一个普通钟点阿姨，米桃爸爸只是菜市场一个普通的蔬菜档老板，米桃补习班没钱上也涩于和大城市的学生们玩在一起，他们唯一的上升通道就是学习，但他们在尽自己的能力做到最好。

一个好社会其中一项标准就是，无论你是哪个阶层，都保留着一条可供上升、公平的的人生通道，让每一个个体都能够成为自己想要的那种人。

比起子悠和欢欢，出身贫困家庭的米桃反而更有机会达到自己心目中的完美人生，因为她心无旁骛，各种升学考试虽然有着自己差强人意的地方，但无疑是一种相对公平的晋升通道，而且这个通道是国家在大力保护的，一如剧中风帆小学顶着压力也要实行素质教育一样，这种公平仍然得到一个相对较好的保障。

其实主创团队在暗地里已经为夏/颜两家提供了一种出路，只不过现在他们还看不到而已。

米桃后来要免不了要参加择数的选拔，一学期5-6K的学费对菜市场老板来说，其实也是一个不小的负担，如果说困扰田雨岚和南俪的是焦虑，米桃一家面临的就是生存问题了。

我就非常好奇主创在这一点究竟是如何考虑的，因为他们的态度决定着故事的后续走向，拭目以待吧~

说实话，这样的题材很怕拍的雷同，好在《小舍得》开篇即高能，第一集餐桌的群戏太精彩了，导演用一幅餐桌众生图迅速交代了人物背景关系和当下的戏剧冲突，一下子就看进去了，宋佳和蒋欣的对手戏非常有看头，台词字字珠玑，各方面较量暗流涌动。

一，表面上是在比孩子，实际上是在争夺父亲的爱。

宋佳所扮演的俪俪对父亲再婚的妻子耿耿于怀，家宴上对她的态度一直不冷不热，反观后妈那边，对“新女儿”俪俪客气的不得了，又是出门迎接，又是第一时间拿拖鞋，生怕有一点怠慢，对比自己亲生女儿过来要接水果无暇顾及，随意敷衍的态度显而易见，但越是客气越显出她和俪俪两人关系的疏离。

在家宴上俪俪和田雨岚又是让孩子唱歌，又是让孩子背圆周率，唱歌比赛奖杯，奥数冠军奖杯不断拿出来炫耀，俪俪和田雨岚表面上是在比孩子，其实是在争父亲的爱。俪俪之所以决不能让孩子在大家庭里输给田雨岚孩子是因为她从小父爱已经被抢走一次，这次一定要靠孩子守住这份爱。

另一边蒋欣所扮演的田雨岚精心打扮，盛装出席家宴，生怕被俪俪比下去一点也在一开始就揭露了田雨岚这个人物心中的敏感，脆弱，不自信。

田雨岚这个人物之所以攻击性那么强，正是因为她内心的自卑。

田雨岚争的不是孩子的成绩，而是要在这个大家庭里的一口气。原生家庭一直是她心里的刺，嘴上一直安慰自己说正大光明，天经地义，心底还是有自卑，不安。她从小和母亲穷苦不堪，甚至没有钱读大学，好在遇上了南叔，南叔改变了她们的阶级，命运，所以她格外珍惜现在的社会地位，每天战战兢兢，越拼越代表了她心中的不安，她希望用孩子出色的成绩来标榜自己教育的成功，争夺这个大家庭一家之主的南叔的爱，也是为母亲卑微的家庭地位争一口气。

张国立所扮演的父亲那边，两个女儿之间的选择是一个难题，但一些小细节还是揭露了父亲心中两边女儿倾斜的方向。给两个孩子的礼物，给唱歌冠军的是精心准备的豪华大城堡模型，给奥数冠军的是和上次一摸一样的模型，大餐桌用的是俪俪女儿的画，自己书桌台上的相框里放的也是和俪俪一家的照片，而客厅大墙上放的是十分和谐的两个家庭“其乐融融”的大合照。外公的最爱这句一出，更加不言而喻。有一个细节是，张国立看着俪俪为女儿唱歌弹琵琶伴奏突然走了神，想起了她的小时候，也在揭示他心里对少时女儿的怀念和没有看着她一直成长的愧疚。

二，她们对于孩子的焦虑来自自身的成长伤痛和当下困境

俪俪的困境在于——俪俪对孩子实行快乐教育，素质教育，认为发展孩子的兴趣特长，让孩子健康成长最重要，但随着孩子的成绩越来越差，“对手”田雨岚孩子的成绩越来越好，开始让她焦虑，这也是因为她特殊的原生家庭所造成的，从小父爱被夺走，但她又对于父亲的爱非常在乎，既然从小缺失，现在更要用孩子夺过来，自己的原生家庭本来很优秀，但突然被夺走一切，现在靠着自己的努力为自己赢得社会地位，自己是事业女强人，丈夫也是建筑公司的骨干，自然有底气，有傲骨，所以更不能让孩子在精英领域掉队，一定要守住这个社会地位。

而田雨岚的困境在于——母亲那边的自卑与婆家那边的尊严。她不断强调母亲光明正大，名正言顺，其实内心还是因原生家庭自卑，而她丈夫又是一个有点游手好闲，喜欢打游戏和满脑子都是黄色废料的富二代，他们两个人现在的收入无力负担优秀孩子的教育开支，所以一直不得不接受婆婆的钱，看婆婆的脸色。但她又偏偏要尊严，不希望一切被婆婆摆布，被婆婆看不起，所以她希望希望用孩子的成绩来提升自己的家庭地位和等孩子长大成才有一天拒绝婆婆钱的底气。

两位母亲焦虑确实有根深蒂固的原因，都要守住自己得来不易的社会阶级地位，但确实苦了孩子，那位奥数冠军的兴趣爱好是昆虫学，枯燥功利的学习不仅可能磨灭他的兴趣特长，也会让他的童年变得灰暗。

片头，小女孩唱的《同一首歌》里歌词这样写着——星光撒满了所有的童年，导演希望所有孩子有一个本该幸福的童年意图不言而喻，因为童年本该就是充满欢声笑语的。

这部剧并不是在贩卖焦虑，而是真实揭露当代家庭的现实困境，希望观众看完能联想到自己的生活，与自己和解，与家庭和解。

有舍才有得是一句说烂的老话，却也是一代代人人生经验的名言警句。小舍得是一种随遇而安的心态，是尊重成长，尊重生命的释然。而我们生活确实也是这样，你要好成绩，必然要牺牲玩乐的时间，你要无忧无虑的童年，必然会有一个竞争激烈，要你更加努力拼搏的成人世界在等你跨越。选择从来都是两难，但既然做了选择，就少一点焦虑，多一点释然吧。

《小舍得》更到第六集，田雨岚使出浑身解数，始终无法将颜子悠送进钟老师的金牌班。

饶是机关算尽，小丑依旧是她自己。

田雨岚和钟老师孰是孰非，成为争议热点。

1.蠢人田雨岚

先说个人观点，田雨岚和钟老师battle，钟老师有不当之处，但田雨岚自始至终都没做对。

花开两朵各表一枝，先聊田雨岚。

一次摸底考，颜子悠数学考了86分，班级排名第四。

田雨岚发现，颜子悠失分源于做不出最后两道大题。田雨岚认为，这和钟老师搞课外培训班有很大关系。

这个看法的信息量很大，它说明田雨岚是个自作聪明的蠢人。

米桃成为全班第一，而她从未上过钟老师的补习班。

一个有正常逻辑思维的人，应该明白，钟老师的培训班不是决定数学成绩的关键。

有人都吐槽钟老师开培训班是违规操作，我深表赞同。

但这并不代表田雨岚应该举报钟老师。

在向教育局举报钟老师之前，田雨岚一共做了两件事。

第一件，在学生家长群吐槽钟老师在辅导班放水。

第二件，团结一切可以团结的力量，联名上书，揭发钟老师。

这两件事都能看出田雨岚擅长将简单问题复杂化的作精体质。

她可以不主动和钟老师交流。但是，她在没有任何实锤的情况下，却敢于吐槽钟老师搞双标教育。

试问一句，如果你是钟老师，家长在群里搞突袭，为你罗织搞双标的罪名，你会不会生气？

联名上书计划失败后，田雨岚主动在群里和钟老师交流（私聊不香吗）。

钟老师对此置若罔闻，确实不当——即便当时电影快开场，他还在吃饭。

但田雨岚在数学群里直接指责钟老师搞课外培训是违规操作，她要求钟老师承诺不要课堂课外搞双标，这样是不是太过分了？

这里面必须要搞清楚，钟老师有没有搞双标。

钟老师给夏君山说，他没有。

田雨岚认定因为钟老师搞双标，所以颜子悠只考了86分。

钟老师认为，颜子悠考了86分，是因为他的能力只能考到86分。

公说公有理婆说婆有理，我认为钟老师有理。

田雨岚的愚蠢还在于她根本不清楚自己的斤两。她以为钟老师离开风帆中学，是她举报的胜利。

事实并非如此。

校方领导和钟老师谈话，摆在他面前的有两条路，其一，承认错误，通报批评。其二，卷铺盖走人。

钟老师选择了第二条。

他承认开办辅导班确实违规，但他不认为自己搞双标。

再说说钟老师。

钟老师一直与田雨岚对着干，是因为他恃才傲物有资本。

风帆中学业务骨干，教学能力强，人缘好，深受学生爱戴，颜子悠就曾对田雨岚说“钟老师挺好的”。

因为他的业务能力强，在哪儿都有饭吃。多一个四处作妖的田雨岚，钟老师根本不在乎，也不屑于主动向她解释。

他在乎的是，能否用他的才华快速变现。

违规开辅导班，辞掉风帆工作，进择数当金牌班讲师，钟老师从来不是被举报打垮的丧家犬，而是想要凑足首付买房子的打工人。

钟老师和女友张雪儿不一样，教育首先是他的谋生手段，他不具备张雪儿这种天使教育家的光环。

正因为钟老师有很强的打工人心态，就注定他不会向田雨岚解释整件事的来龙去脉。

总有人讨论，田雨岚举报钟老师，是对还是错。其实，与其讨论对错，不如分析利弊。

对田雨岚来说，手撕钟老师是损人不利己的事。

田雨岚认为，颜子悠就该是次次随堂测验拿第一的学霸，而不是数学只考86分的第四名。

钟老师开办补习班，不过是她挽尊的遮羞布，绝不是让颜子悠考第一名的好方法。

田雨岚一直不敢承认一个事实，颜子悠考第四名，和钟老师办培训班没关系，和他的能力有很大关系。

南俪曾评价田雨岚手撕钟老师的原因，无法接受颜子悠排名第四。换而言之，南里认为田雨岚的做法不是遵纪守法的义举，而是为了发泄私愤。

2.田雨岚的自卑

作为一个喜欢寻根究底的评论人，我要深扒一下田雨岚为何成为了田雨岚。

如果说人生是一场牌局，田雨岚拿到的是一手烂牌。

亲生父亲是英年早逝的酒鬼，妈妈蔡菊英是护工。蔡菊英是个没文化有心机的中年妇女，失去丈夫后，她果断抓住南建龙，利用婚姻实现阶层跨越。

田雨岚曾说，如果不是南叔，她很难上大学。

南建龙能给田雨岚经济支持，却不能给她优良的遗传基因。田雨岚没有学霸体质，上的是三本，毕业后做商场促销员。

尽管兢兢业业，她从促销员成功逆袭成为楼面经理。

但是田雨岚一直有个致命弱点，公私不分，格局很低。

南俪想搞家居体验馆计划，田雨岚依旧迷信饮鸩止渴式的促销战略，没有在第一时间响应南俪的方案。

无论是田雨岚对南俪旧怨加新恨，公私不分，还是她看不懂家居体验馆计划的市场潜力，都足以证明她的格局很低。

一个格局低的人，不懂权衡利弊，喜欢意气用事。

南建龙组局，家宴上送颜子悠的礼物，和上一次一模一样。

看到老爷子偏心，田雨岚气不过，不依不饶疯狂吐槽夏家。

她的行为逻辑是，南建龙对夏家好不值得，颜子悠才值得。她太习惯踩一捧一，没有双赢思维。

但凡田雨岚有双赢思维，她就不会举报钟老师。

对她来说，性价比最高的方法是，分析颜子悠没有考好的原因，调查清楚钟老师的课外辅导，而不是靠脑洞抹黑钟老师搞双标教学。

如果田雨岚搞清楚钟老师没有搞双标，她应该让儿子去上钟老师的辅导课。

一则，这样可以提高颜子悠的成绩，二则钟老师也有收入，这对双方都有好处。

事实上，如果田雨岚这样做，她就不再是田雨岚了。

小家子气格局低，始终是她难以磨灭的痕迹。

听闻钟老师开辅导班，田雨岚的富二代老公颜鹏就说，让颜子悠去上钟老师的课。

田雨岚坚决反对，她认为这是浪费钱。

田雨岚不让颜子悠上钟老师的辅导班，真相只有一个——她不想让颜子悠上钟老师的辅导班。

如果颜子悠上钟老师的辅导班，就意味着试卷没问题，颜子悠技不如人，只配当第四名，这也宣示着颜子悠学霸光环的幻灭。

前文提到，田雨岚对儿子有很浓的滤镜，颜子悠的86分，并非他的真正实力。

田雨岚为了证明试卷有问题，她只能认定钟老师搞鬼。

毕竟，只有坐实钟老师搞鬼，田雨岚才能心满意足，继续维持颜子悠的学霸光环。

她的生存焦虑是，她无法成为母亲的骄傲，她要让儿子成为自己的骄傲。

在南建龙的家宴上，田雨岚说，“子悠随堂测试，次次拿第一”。随后，第四名的成绩像是在对田雨岚的嘲讽。

结语：

每次看到田雨岚的戏，品味她可恨可怜的人生，我都会想起《了不起的盖茨比》中那个了不起的开头。

我年纪还轻，阅历不深的时候，我父亲教导过我一句话，我至今还念念不忘。“每逢你想要批评任何人的时候，”他对我说，“你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过你拥有的那些优越条件”。

田雨岚成为不了人间清醒南俪，她没有南俪的高学历，更无法和南俪拼出身。

田雨岚在家宴上疯狂挑衅夏欢欢，南俪蛇打七寸，直接吐槽田雨岚家靠婚姻实现阶层跨越，根上就有一种急火火的意识。

田雨岚无力反驳南俪。

利用婚姻实现阶层跨越，是南俪和蔡菊芳一直在做的事。

即便嫁给富二代，她依旧无法洗清原生家庭给她带来的自卑。

老妈蔡菊英是南建龙的随身保姆，南建龙肉眼可见搞双标，并不把颜子悠当亲外孙。颜鹏父母不差钱，在她面前带着有钱人的傲慢，婆婆更是随意品评她的衣风。

原生家庭成为田雨岚的伤痕。

老公迟到早退打游戏，没啥事业追求，可以安心啃老。她却不敢放松，育儿和事业，她两手都要抓，两手都要硬。

可悲的是，工作方面，她是遭遇事业瓶颈的楼盘经理，商场的收益和话语权逐渐萎缩。

事业不得意，有学霸光环的颜子悠就成为她找优越感的捷径。

她想要用颜子悠的成绩，赢得亲朋好友的羡慕，从而掩饰自己的自卑。

颜子悠的86分，极大摧毁了她的骄傲。

她以为自己有钱有人有脾气，就可以翻手成云覆手为雨。让她没想到的是，钟老师也不是一颗任他揉捏的软柿子。

逞强的田雨岚，终究是个自卑的可怜人。

《小舍得》中，章涛饰演的钟益备受争议，有人说他是个好老师，也有人说他是个道德败坏的人，不配当老师。

今天我们就来深入分析一下钟益这个人。

剧情一开始的时候，钟益在风帆小学教数学，课上他认真负责，课下跟学生们打成一片，学生们都很喜欢他。

子悠在吃饭的时候也说过，觉得钟老师是个好老师。

可是呢，因为一次随堂测验子悠没考好，因为后面两道大题不会做。田雨岚去开家长会的时候就留了一个心眼，把卷子拍了下来，仔细分析之后发现，这道题不是课内讲的。

随后，她知道了钟老师在家里办了辅导班，辅导了几个学生。最后这两道大题，他在辅导班讲过。

就因为这个，田雨岚要联合家长们去找钟老师质问，没有人愿意出头，田雨岚自己出头，遭到家长的非议之后，她直接去教育局举报了钟老师。

钟老师不愿意承认自己的错误，被学校开除了。

钟老师为什么不愿意承认自己的错误？因为他再三强调，应该讲的内容，他在学校里都讲了。之所以出这两道题，他就是想摸一摸学生的水平。他想知道学生的程度究竟如何。

这不就摸出米桃这个学霸了吗？

只是一次简单的随堂测验，这个成绩说明不了什么，作为老师，我觉得是有这个自主权的。

更何况，他也没有因为这次的考试顺带为自己招揽学生。

在这件事上，是家长狭隘了。

尤其是田雨岚，她举报钟老师的最重要的心理活动是，我们子悠不会的，别人也不能会。

老师办辅导班，影响确实不好，就算没有私心，也会给家长们一个不好的导向，这也是为什么教育局坚决禁止老师课外辅导的原因吧。

在这我们还要说一下，原著中，张雪儿老师因为看到米桃学习吃力，私下里也给她无偿补课来着，结果被家长举报，她也离开了岗位。

不知道电视剧会不会保留这段。

从这些能够看出来，其实家长和老师最大的矛盾，不是办不办辅导班的问题，而是互相不信任的问题。

家长不允许老师有任何私心，并且以此来作为攻击老师的武器。

可老师也是人，怎么能够做到完美呢？

钟老师说，他不是被学校开除的，他是主动离职的。有人说他这是为了挽回自己的面子，其实不是。

学校当初应该是要求他承认错误，并且解散辅导班，钟老师不愿意妥协，所以选择了离职。

离职后，他去了择数。

择数的崔经理说，钟老师是他重金挖过来的。钟老师到了择数直接教金牌班，还限定人数与学生的自主选择权，从这些都能看出来钟老师，是真的有能力的好老师。

他要求选择学生的主动权，不是为了报复田雨岚，而是他想真的好好教学吧，他是真的想要选出适合的学生来。

他不喜欢田雨岚，心里更是埋怨她举报自己，他拒绝田雨岚的求和，不管谁求情都不收子悠，只是为了能够在课堂上有自主选择权。

奈何田雨岚托的门路太硬了，钟老师不得不收了子悠。

我们设身处地的想一下，如果你是钟老师，你真的能一点芥蒂都没有吗？

田雨岚也知道钟老师肯定不爽，所以才会在子悠的书包里放录音笔。

钟老师内心对田雨岚是非常气愤的，可是他又不能怎么样，只好吼一吼子悠出出气。

但是他不管怎么吼，其实该教的东西都是教了子悠的，否则子悠也不可能成绩都是A+。这也是为什么田雨岚明明听了录音却什么也没说的原因。

钟老师对张雪儿说，棍棒出成绩，都是借口。他内心根本不是这么想的，如果他真是这样想的，他为什么不吼米桃？

他只不过在想办法说服自己。他恨田雨岚，可又无力反抗；他想不教子悠，可是作为教师的责任感又只能让他屈服，他只好选择这样的方式去教子悠。

你在说钟老师是个“人渣”的时候，有没有想过他也是被逼的？

老师不是圣人，家长们也不该以圣人的标准去要求他们。

他们一边被家长伤得体无完肤，又怎么可能一边对你的孩子心无芥蒂？

钟老师是个有能力、有底线的老师，但他不是完美的。

我们每个人都是不完美的，只不过我们对老师要求更高。就像南俪说的那句：身为老师，可能一言一行都会对孩子造成不好的影响。

《小舍得》把钟老师这个人物推出来，并不是想评价谁好谁坏，而是给我们抛出了一个问题：老师与家长究竟如何才能实现共赢？

第一，应该是信任。家长们不该动不动就怀疑老师，放大老师的每一个缺点。每一个老师，在他走上讲台的那一刻，他是有职业道德的。我们应该相信他，尊重他。

第二，注重沟通。田雨岚在知道钟老师办课外辅导班之后，是不是应该跟钟老师好好沟通一下，而不是联合家长去给老师闹事，甚至是在班级群里直接质问老师。

这样只会激化矛盾。

第三，放下焦虑。我们不信任老师，最主要的原因，还是我们太焦虑了。

就拿米桃来说，校长都亲自跟他们父母谈了，说没有必要报课外辅导机构，只要参加免费的图书馆和少年宫，坚持半年，米桃就能进步。

可是米桃的爸妈还是去报了择数。

校外机构为什么发展那么迅猛，还不是像剧中说的，本来大家都是坐在看节目，但是当看到有些人站起来后，大家纷纷都站了以来，甚至还有人站在了椅子上。

教育的成本越来越高，效果却一般，因为大家都习惯了抢跑。

焦虑，也放大了家长与老师之间的矛盾。

看到钟老师流着泪吃米桃送来的包子的时候，我觉得特别心痛，本来一个优秀的教师，可以在教育上大展宏图的老师，却因为家长的不信任被逼到了绝境。

希望大家看完这部剧，好好反思一下，别把老师“逼”成了“反派”！

当国外的电视剧和电影都盛行反映上层阶级的人性丑恶和利益勾当之时，我们的国产电视剧却一次次剖析着穷人背后为什么“穷”的原因。在国产电视剧中，穷人目光短浅、唯利是图、鼠目寸光、审美低下、学识普通、急功近利……，而富人们优雅从容、博学多识、见多识广、为人不庸俗，有骨气，不为利禄所动、对社会现实问题有独特见解，并能顺利化解穷人棘手的尴尬处境，站在道德制高点告诉穷人该怎么做！！！

？？？？？？？？？what the fuck！！！！！！！

《欢乐颂》中的樊胜美、《小舍得》当中的田雨岚，他们都是出身卑微，但有着想改变命运的机会，在编剧眼里，穷人改变命运的手法永远是卑鄙的，而且往往在工作和职业上往往设定他们为能力有限，比如欢乐颂当中安迪就说过樊胜美的为人处事上的油腻与不足，曲筱筱嘲笑樊胜美的手段与欲望；小舍得当中南俪又来烘托田雨岚的见识少和出身差，南俪妈妈又来装这种“不是中国”式富太太的形象，还要嘴贱来一句田雨岚三本的玩笑，令人作呕。

编剧真的懂中国当代的现实阶层么？

现实生活中是什么呢？国内一线城市的优秀精英多为来自三线城市以下的普通群众，他们比起留学富二代的那些精英来说，有更好的学历、更多的社会经验、更多的才识、更广的眼界，他们就业和创业支撑起来这个世纪中令世人瞩目的中国公司和品牌。

反而那些喊着金钥匙出身的阶层、自小留学，回国靠原始资本投资或创业、面对着社会资源的挤压他们的焦虑才是需要我们关注的，看看北京的学区房真正被抢的永远是那些老北京和有钱没脑袋的家长，而那些出身小城市但现在是某大学教授的这批人深知这种竞争背后的代价与压力。

别再刻板印象了给穷人，更不要用富人的视角告诉穷人，你穷是有道理的这些话？太可笑了好么？也别再美化富人了，他们并不是每一个人都清高从容，可以对穷人指手画脚，why？？？？？

去剖析社会问题背后，请这些编剧先去找好背后所代表的阶层意识与观念支撑，而不是用你那套既定刻板的印象去塑造人物，甚至编撰情节！

可笑！！！！！

童年时期，每当节假日，我家就会举行家庭聚会。我们家是个大家庭，亲戚互相提携照顾，不仅住的很近，做的生意也是同一行业。大伯，三叔，加上堂叔和表叔，以及叔祖叔奶奶，年夜饭经常高达近四十人，大圆桌要摆三大桌，男人们抽烟喝酒聊天，孩子们几个屋子来回窜，而女人们则是一律在厨房忙碌。就算不是过年，端午中秋这样的节日，姑姑回娘家，加上自家这十几口人，也是喧嚣吵闹。作为一个爱热闹的小孩，我很期待家庭聚会，堂弟堂妹们可以每天见到，但表弟表妹们不常见，而且聚会时有各种美味的菜肴饮料，平常不让吃的零食这会儿也是大方摆出来，更重要的是，家里来客和聚会时不用做作业，一群小孩边吃边玩的撒欢，不要太美好，但是每当聚会过后，我原本欢快的期待就会变成难解的压抑。 《小舍得》第一集的修罗场，太让我有共鸣:你来我往，话里藏话，明争暗斗，可谓是家庭聚会的基调。不管走到哪儿，放不下的总是比较，而没有关系的外人太远，首富够不着，比来比去的都是自家人，以及关系亲近的邻居。我们惯会把压力和不甘内部消化，对着外人颜笑优雅，对着自己人耿直刻薄。

大家庭里，小时候比衣服比玩具，争长辈们的夸奖和偏爱，长大了比伴侣比孩子，争努力了半辈子终摘硕果的一口气。田雨岚回娘家吃个饭，精心挑选衣服，妆容无懈可击，哪像是回家享受天伦之乐，分明是上阵对敌的慎重和锋利。衣服，口红色号，孩子成绩，都是武器，是一击制敌的法宝，是维护尊严的铠甲。南俪也不逊色，门都出了，还惦记着回去拿女儿合唱比赛的奖杯，对于聚会上不见硝烟的战争，她是熟谙的，一样准备好了反击武器。 一顿晚饭，唇枪舌剑刀光剑影，孩子们懵懵懂懂，大人们心情沉重，精心烹制的菜肴反而成了配称。没人真的是要来吃饭，老爷子想要享受各家欢聚的天伦之乐，田雨岚母亲是要让丈夫看到自己在婚姻的付出和隐忍，南俪和田雨岚是为了争自己的一口气，一个看不起另一个的咄咄逼人，一个看不惯另一个的高高在上，个性和观点本就不合，再加上陈年旧事的怨气，两位丈夫再怎么打圆场和稀泥，一顿饭还是吃的不欢而散。老实说，这样的聚会太可怕，吃饭本是为了心情愉悦的，偏偏要在饭桌上找茬，要是顿顿饭都这样吃，简直要吃出应激性胃病来。 我小时候的聚会，其实和这个也差不多。大人们推杯换盏间，先是一阵闲谈，说说谁家挣了大钱，谁家两口子又打了架，慢慢就说到自家。我爸兄弟三人是家族里混的最好的，架子一向摆的很足，最爱充当人生导师，借着喝酒，不是教导堂叔表叔们怎么做生意，就是语带谴责地规劝姑父好好做事担起男人的责任来，对大人们一番抒发之后，就到小孩上场的时候了。我们这内部嫡系三家的比较也没停过，都集中在小孩上。堂弟是家里第一个男孩，尊贵的长房长孙，在男人不大管孩子的乡下，他是坐在大伯脖子上长大的，在父亲悉心调教下长的百伶百俐，又不怯场认生，又会笼络弟妹，成绩也好。夸奖都是对着堂弟的，先是大伯母状似无意地说起他又做了什么什么事，再笑着点出他处事中表现出来的优点，接着三叔马上附和，大力夸奖他聪明能干，然后是堂叔或姑姑们上场，不仅要夸，还要追述他以往的赞点，归拢了一起夸赞，恍若大型表彰大会。 不知道为什么，夸奖它总是要伴着贬低，不能没有对比，就像太阳不落山，月亮不能舒展它的清晖一般，不贬低作为对照物的另一个，这个人的优点就会折损一般。我比较不幸，每次被贬低的那个人，都是我，在一个重男轻女的家庭，第一个出生的女孩有原罪，所以亲戚们踩人总是挑我这个软柿子，就连最没地位的姑姑，也能在酒桌上笑着说我最不听话，这时候，母亲总是尴尬的沉默，父亲把我从头到尾训斥一顿，再夹杂若干附和声。所以我看到田雨岚强忍骄傲地说子悠考试得了第一，然后逼问欢欢考了多少分时，简直像是看到了童年噩梦。

田雨岚就是那种自家孩子什么都好，都比别人好的父母，这是她的骄傲，做母亲在教育上的成就感，所以这硕果必须大大方方展现在众人眼前，你女儿会唱歌，我儿子背圆周率能背到两千不打磕巴，你女儿学艺术，我儿子学奥数，我就是要事事压你一头，让你认同我教育的好，最好你再来请教我教育秘诀被我洗脑，成为我的同盟。

南俪指桑骂槐说田雨岚拜托不了原生家庭带来的匮乏感，事事都要争尖冒头，急吼吼往上爬，姿态难看。这话也没说错，田雨岚的那口气，是源于童年时期的无尊严，糟糕的原生家庭，矮一头的家庭地位，这让她内心焦灼，处处都要和南俪争和南俪比。南俪是家居用品集体的南总，田雨岚只是商场的楼面经理，南俪丈夫是事业有成的建筑师，田雨岚老公只会撒娇卖萌打游戏，啃老靠花公婆的钱贴补生活。都是三四十的人了，大人的人生方向基本已经定型，这时候能比的，可不就只剩下孩子了嘛。所以田雨岚处处严格要求儿子，望子成龙，也是可以理解的，因为儿子是她最后的武器，子悠的成绩单可以让她在欢欢面前志得意满。

南俪的看似不争，其实是争。她对田雨岚母女的怨气只会更胜于田雨岚对她的，明明是自己的父亲，自己的家，要被分享出去，还要礼仪到位欢欢喜喜，这本来就是为难，所以她不争，不在意，在不涉及女儿的情况下，以一种轻描淡写的姿态应对田雨岚的攻击。不争是因为看不起，不在意是因为无所谓，这种高傲的态度只会更激怒田雨岚，需知缺自尊的人最是对尊严敏感，田雨岚的怒火升级，语言渐渐失控，把战场拉到孩子身上，南俪终于生气，关于原生家庭的一番指桑骂槐的话让这场闹剧落下帷幕。这样一顿饭，大人们没吃出心梗来，真是让人佩服，果然成大事者心胸开阔。可是这样的家庭，又有什么温暖可言，这样的聚会，又有什么相聚的必要，把不喜欢的人勉强凑到一起，只会让所有人的不舒服，可是喜欢大团圆的我们的老人，爱的就是你们各怀鬼胎也要老老实实给我坐在一起哥俩好姐俩好的这个味儿，要不大家长的范儿怎么维持？ 田雨岚为母亲的不平，对南俪的不满，以这种方式拐了个弯泼到欢欢身上。而子悠本人，也承担他本不需要承担的隐秘寄托，成了母亲炫耀的工具。两个天真的孩子，成了这场战争中你来我往的筹码，这不能不说，是家庭的失败。素质教育也好，要当学霸也好，应该是因材施教的决定，性格外向多才多艺的可以在高考独木桥之外另辟蹊径，而性格内向喜欢一心读书就心无旁骛地去追求高分，这都是孩子自己的事，自家的私事，犯不着比较，更用不着模仿。需知，每个孩子都是不一样的，每个孩子也都有自己的优点，何必要一条鱼去学鸟儿飞翔，又何必去教鸟儿游泳，鱼有自己的海洋，鸟有自己的天空，三百六十行，并不是所有人都要挤在同一个行当里的。可是很多父母，就如剧中的田雨岚一样，被自己心中的执念侵袭，被自己的遗憾蒙蔽，把原本不属于孩子的压力加在孩子身上，用孩子的成就为自己的人生打补丁，这从根子上就是错的。爱因斯坦大家都知道，谁知道爱因斯坦的妈叫什么？每个人只能负责自己的人生。 到底是什么夺走了家庭的温暖？为什么亲戚之间吃顿饭会变成凡尔赛竞赛？为什么最亲近的人反而要鼓劲儿攀比？衣锦还乡和望子成龙，是戴在我们头上的紧箍咒，源自于我们内心对爱和认可的渴望，而这正是我们的家庭里匮乏稀缺的。真希望以后的家庭聚会，大家一张口，就是互相夸奖，不谈自家的成就，换着花儿夸对方的优点，大家脸上都是客气的笑，奉承来奉承去，虚情里也有了真意，孩子们被夸的满脸通红，高高兴兴，那样该多好？

这部剧可谓是深得普通家庭的暗涌争斗，将亲戚之间的攀比和小心机暴露无疑，十分现实，看得人心有戚戚。