真爱的诠释

二刷的新发现。

原来整部剧并不是完全的倒叙，而是标准的正叙，唯一倒叙的只有德欧的初中部分。

开头德参加大学入学面试，其实就是他后来查分数的那一场考试，他在面试完后也看到了欧，所以才有了和欧一起查录取名额的事。

拎袋子的就是欧

结果他被录取了，欧落榜了。

在面试的时候，考官曾经问他：

其实这段话就已经说明，他对和欧的事一直耿耿于怀，并不是后来重逢了才激起来的。甚至他考上大学，也是因为想要赢过欧。

而欧也同样为了向他证明自己对表演不是三分钟热度，努力当上表演社社长。

虽然这两个人初中时闹掰，多年没有联系，但其实在两个人的心底，他们从来没有忘记过彼此。

后来考官又问德：

德的回答没有放出来，直接闪现到他面试结束和妈妈通话的场景。

这里也能证明这的确是他第一次参加直升入学考试的场景，不然他的情绪不会这么开心。

后面他上了大巴车，导游是华哥，也对应上华哥说自己是导游的事。应该是华哥带团去曼谷，正好捎他去考试。

在车上华哥对他说回家还早，可以睡一觉，他不耐烦地回了一句：“怎么睡啊，坐一晚上，背痛死了。”

他说完之后华哥的表情也有些不愉快，估计心里想着弟弟这是怎么了？

我个人觉得这里是因为德觉得自己终于做了一件可以让妈妈骄傲的事，在哥哥的面前有底气了，所以一下子就“拽”起来了。

他后面也对欧说过，妈妈总是夸哥哥很多，因为自己没有什么可夸的。

所以他心里其实一直很想变得和哥哥一样优秀，希望得到妈妈的认同。因此当他终于做了一件厉害事时，在哥哥面前就忍不住有些“嘚瑟”起来。

并且德并不是一开始就是单亲。

初中升学时，爸爸是在的，一家人都来看德的升学情况。

但是五年后，当德参加完大学面试回来，有一个画面。

最下面一张是爸爸的照片，所以爸爸应该是在这段时间里过世了。

也因此能解释为什么兄弟俩会一个比一个优秀，因为他们想替过世的父亲照顾好母亲，不让母亲失望。

而德当初在面试时要对”那个朋友“，也就是欧说的话，在后面有情景闪回，他哭着说：“一定要考上哦。”

所以其实在一开始，甚至他们还没有重逢时，德心里就一直记挂着欧，并且衷心地希望他也可以考上表演大学。

少年时的争吵在他心里早已淡去，他唯一挂心的还是那段真挚的友谊，和好朋友真诚的心愿。

但是这件事，恐怕只有德自己知道了。

————————以下原评——————

德并不是渣男也不是“不行”，他只是还没有弄清楚自己对欧的感觉究竟是一时迷恋，还是真的爱情。

他直了十八年，还是铁直，否则不会追丹追了两年。欧的出现，就像是一味浑身散发着椰子香的迷情香水，让他忍不住被勾引，忍不住想靠近。

但他摸不清这种感情是不是就像他喜欢丹一样的喜欢？

他对欧说，“反正我对你的感觉总有一天会消失的。”

因为他还是下意识偏向于，他只是一时迷恋欧。

他不敢赌，因为对方是欧，就是因为太在乎他，才不敢轻易许下承诺。

如果他只是一时迷恋，在一起了，将来有一天，这种感觉消失了，他发现自己还是喜欢女孩，欧怎么办？

欧哭着问他，“我做错什么了吗？”

他无话可说。

他不敢跟他保证，我对你的喜欢是异性恋男人对女人的喜欢，或者同性恋男人对男人的喜欢，是爱情的那种喜欢。

他毕竟直了十八年，突然喜欢上兄弟，这就是爱情了？

可是那种感觉是真的。对欧的喜欢和迷恋是真的。

欧被气走后，他自己也忍不住哭了起来。

他看到那张截图，一瞬间心念崩塌，他迫切地想证明自己是个同性恋，这样他就能肯定自己对欧的感觉是真正的爱情。于是他拔苗助长一般对着勇健的照片自渎，可无论结果如何，对这个才十八岁的少年来说，这都是一个令人绝望的尝试。

他去找丹，让丹跟他告白，他想知道自己对丹是否还有感觉。他抱住丹，对她说，“我现在很困惑，我不知道还能不能爱你。”

我不知道自己到底是同性恋还是异性恋。

他一再的退缩，犹豫，就是害怕辜负了欧对他的感情，害怕这只是一时迷恋，而将来伤害了欧。

但无论如何，我相信他最终还是会选择欧，未必到时已经弄清了自己的性向，只是就像skam里isak在结尾说的那句话一样——

重要的是，活在当下。

此时此刻我爱你是真的，至于将来，先不管它。

还是觉得《以你的心诠释我的爱》更加符合剧情立意，是欧的爱一点点改变了德的内心，也许他的身体还不能诠释他爱他，可他的心不会骗人，这就是最好的诠释。

————以下原评————

爱情本不痛苦，痛苦的是那颗在爱情中逐渐变得卑微的心。 欧为了德穿上女性内衣，他以为这样就可以变成德喜欢的样子，可最后他疯狂拽掉内衣，倒在地上痛哭。 德看到了截图，如揠苗助长般试探自己的性向，对着勇健的照片自渎，可最终也是蒙上毯子痛哭。 他们都在为了对方改变自己，可这样的自己已经不是原来的自己，他们哭的何止是无法改变的现实，还有被爱情折磨的卑微的自己。 导演的功力相当成熟，起码看了十遍豆瓣top同志电影才有的水平，配色，构图，配乐，完全都是按电影级别来。 德的海滩风衬衫让我想到cmbyn的奥利佛，德埋头狂吸欧的笔记，让我想起艾利欧头套奥利佛内裤感受他的场景，很多钢琴配乐也有很cmbyn的格调。导演应该是铁粉了。 感情戏的处理更是细腻丰富至极，从一开始的敌对，到和好，到心意初萌，到彼此吃醋，试探，逐渐捅破窗纸，欧的主动与“引诱”，德的犹豫与退缩。 德因为自我认知及家庭原因导致的徘徊不定，爱却不肯宣之于口，一次次的自我怀疑，在性向觉醒与自我认知之间的极度矛盾。他爱欧，却又不敢面对自己是gay的事实，他选择了逃避和模糊一切，最后他用放弃入学名额的方式来表达对欧的爱，但欧不接受，他一瞬间失去所有，败的一塌糊涂。 欧的性向与自我早已达成统一，所以他勇敢而主动，但他家庭环境导致他是孤独的，缺爱的。他不像德，逃避了爱情还有温暖的家庭，他的家里只有冷冰的生意和空旷的房子，所以他面对不爱的方式就是努力把自己变成对方会爱的样子。他明明是家缠万贯的少爷，内里却如此卑微，轻易就为爱情跌进尘埃里。 他们明明深爱彼此，却一个举棋不定，一个自我怀疑，在青涩与鲁莽的青春中，将一场爱情谈的支离破碎。可正是这样璀璨的年华里，少年的冲动与稚嫩才交织出这一段饱满而真实的感情。 以你的心来诠释我的爱—— 如果你的身体不能诠释你爱我，那就用你的心来诠释。

看完《刻在》的时候我和同去的小伙伴感叹：要是身处能方便使用手机的年代，是不是暧昧就能顺利升级成恋爱？（《刻在》剧评第一句也是这个hhh）

看完《以爱》，我亲自推翻了上述猜想：手机或许在某种意义上能加速恋爱开始的进程，但长久来说，在真实无距离地表达心意上，并起不到太大的作用。所以编辑到一半的短信可以被删掉，明明已读却假装没看到或不知道如何回复，看着空白的收件箱发呆一个下午，却始终动弹不得甚至打不出一句“你在干嘛”……

再便利的通讯方式，也跨越不了人心的距离。

《以爱》对我而言最出色之处，是它还原了暧昧中微妙的情境感：特别是上一秒大家还相谈甚欢，下一秒却各自在内心打起了小九九越推越远，以及见面时“眼角眉梢到底是不是一场误会”的不安的揣摩。朋友和其他稳定的情感关系让人有安全感的部分在于，“我不需要猜想在你心里我到底是什么地位”，关系要么保持恒温，要么稳步上升，大家相互独立，相互占有，想到对方会觉得是个强力支撑。

暧昧就不一样了。哪怕昨天说了亲密的话，哪怕互诉衷肠，只要自己的在乎值在朋友线上，对方今天的一举一动都会被重新衡量和揣摩，“他是不是和我不亲近了？他是不是有更亲近的人了？我是不是做了让他讨厌的事情了？”患得患失的心理让行为也变得生硬别扭，于是生莫名的闷气、故意的冷淡、有时候又突然因为对方回温的一举一动而心情飙上云端，反反复复像个疯子。

暧昧果然让人受尽委屈，虽然是浪漫又甜蜜的委屈。

片中和手机相关的不少细节设置都戳中我内心一万次：比如特意发一条只想让对方看到的限时动态，结果一个个数过已读头像，发现全世界都读了只有那个人没有读；比如因为没电发不出去的消息，有电之后也失去了发送的意义；比如在合照下留一条只有彼此能看懂的约定，或是人明明就在身边却用手机悄悄联系的秘密感和心照不宣……就连在公开限时动态里的对话battle，也总有似曾相识感。

让我对着屏幕大喊出声的是德删掉和欧儿全部聊天记录的片段，当时完全不知两人结局走向的我，有过删掉过往记录经历却后悔不迭的我，疯狂喊着别删别删，屏幕里留下来的却还是一片空白的对话框。删掉记录的下一秒，欧儿在大家都在的群里发着开心的信息，也推送到了德的手机上，看起来好像这个人还在身边，还能随时联系到？但其实从删掉记录的瞬间开始，对德而言，就已经彻底失去了欧儿。这种微妙的熟悉和不熟悉的界限，也是我被深深打动的部分。

别删掉啊，留下来看看当时的自己有多傻，或者多开心也好啊。我对自己说，也对德说。

恋爱里的自我认同感也是《以爱》中颇为让人心有戚戚焉的部分。作为多年来一直开导身边小伙伴的民间情感专家，我特别常说的一句话是：对方喜欢的是苹果，而你是梨，这不是对方的错，也不是你的错，就你刚好不是对方喜欢的类型，也没有办法嘛。

其实最惨绝人寰的还不是上面的情况：认清事实大家一拍两散，其实也算潇洒简单。最可怕的，是你就是苹果，对方也喜欢苹果，大家擦出火花之后，对方却不确定自己是不是真的喜欢苹果而退却，又或者，对方发现了更大更红的苹果，而把你留在原地。

这类反应带来的影响往往是毁灭性的，也会让身处其中的人产生强烈的自我价值怀疑：明明一开始他也觉得我很好，明明大家也是有火花的，是我做错了什么吗（像欧哭着问出的那句话一样……）？是我哪里还不够好吗？前期暧昧已经忽上忽下，确定关系前又遭此暴击，惨上加惨。

在感情里我做过德的角色，也体验过欧的幻灭，风水轮流转，回想起来，这种因为恋爱而产生的动摇和怀疑，虽然在成长之后也偶有出现，但的确在青春期或者二十岁前后时最为强烈。很想告诉令人心疼的欧，或者是还在体验欧的感受的朋友，如果对方颠来倒去、反反复复、自己都辨别不了自己的心意，千万不要把对方的反应投射到自己身上，产生自罪感，产生自我嫌弃感。对方即使本意不渣、只是犹豫纠结，也只能代表对方在感情上尚不成熟，或者是在人际交往上仍有幼稚的部分。敢于勇敢直面自己的内心、勇敢表达、默默等待的你已经超棒了，对方的成长，让对方慢慢自己体验，千万不要做那个殉葬品。更糟糕的情况，如果对方看上了更大更圆的苹果……心存善意地希望狗熊掰玉米的对方有一天能遇到不嫌弃他的上限对象，就好。

最后说说德，以及德代表的直觉敏感型人在感情中会遇到的反噬。比起不温不火默默陪伴但就是少了那么一点能让人“往前一步”的火花的柏石，谁能不喜欢这样的德呢：想对你好就倾尽全力贡献自己的全部学习卡片和学习方法，用大量的时间陪伴你指导你，把在意你表现在脸上生莫名奇妙的气，各种模仿和关注的破绽表现得太明显又很可爱，行动力超强又不嫌麻烦地在半夜四点击溃心防，两天不眠不休做手账的聪明认真，以及，忽冷忽热不明说而产生的跌宕起伏的情绪价值……如果说和柏石在一起的每天都像是在享受安全可靠的温水，和德在一起的每一天仿佛都在品尝世间珍馐，还都是超级大盲盒那种。

二刷时，当欧在四点想要赖床时接到了德的电话，在对方的陪伴下起床露出笑容时，我真想隔空对柏石传话：兄弟啊，你怎么还在睡，你输了啊！同理想到《匆匆那年》（网剧版）中，当同样很好很善良很可爱的男二乔燃不紧不慢关心方茴，为她找《小王子》书时，陈寻陪方茴在停电的教室一起办板报、用录音机放着周华健的歌、用手电照过方茴害羞的脸、最后两人一起坐在单杠上……胜负明显已定，因为二者的心动值，相差实在太远了。

虽说成年后不少人开始向往似水长流又稳定的恋情，也发现温吞水一般的男二往往才是最可靠的存在，但既然是“谈”恋爱，就免不了心动、免不了跌宕起伏、免不了情绪变换、免不了疯狂在意、抛开一切、不管不顾的不理智。所以“如何理智地谈一场恋爱”呢？不可能的，尤其在这样一部登峰造极的青春片里，它表现了青春恋爱中最不理智、最声嘶力竭、也最动人之处。

说回德，在和欧的互动中，虽然他是一开始做得更多的那个，但在推进关系上，其实他是被动的那个，也很符合直觉敏感型人的特点：容易被气氛带动往前走，“情不自禁”，最后行为先行，但其实内心还不算明晰，甚至说出“我对你的感觉有一天也会消失的吧”这种自欺欺人又伤人的话。和这样的人相处可以甜到爆炸，也可以惨到极致，尤其当你体验过对方四点叫你起床的甜蜜，却被反差砸得猝不及防，这样的惊天对比，其实更为不堪。

好在，德不是“渣”，他也在自我探寻，最后也看清了自己的心意，并且够真诚、够稳定，也付出了巨大的代价。生活中的“德”往往没有这么矢志不渝，而碰到“德”的朋友，往往甚至会心有余悸到不敢开始下一段恋情，活在不知道到底有过多少真心的回忆里。

关于这部剧，可圈可点值得说的部分实在太多，包括花絮中看到的摄制组的用心，循环无数遍也不会腻的《无法诠释》，感谢它在和我的当下产生互文、唤醒青春记忆的同时，也让我重新思考了上述提到的内容，感谢短短五集的篇幅带来的无穷无尽的后座力和无以伦比的浪漫，2020能遇到《以爱》，真好啊。

当我独自在海边徘徊，那时我是焦虑的。

当我知道你在来的路上，那时我是幸福的。

当我闻到椰子的味道，那时一天才是美好的。

谢谢你，来到我孤独的王国。

从此我们有了第一次的四目相对，第一次的重逢，第一次的排练。

因为有你作为我的“敌人”。

我想变成你，想为了你成为更好的自己。

长大后，心中的“亲密”已然变为迷恋。

海边旭日东升时的确认，夕阳西下时的告白，终成触碰你的借口。

从今以后，这就是我们的“秘密”，“可以吗？”

没想到“秘密”终究只能藏于水下，

挣扎着为你改变。

到最后，我可以“给”你一切，除了阳光下的牵手，

可以原谅我吗？

（前三句来自对惠特曼的诗《当傍晚时我听说》的改写）、、

第4集加更：

因为整部剧下周才会结束，整体的评价会等结局之后再写，这里加更的只是对第四集中两个人的行为逻辑进行说明。

写在前面的几点，1）这是一个偏写实向的剧集，不是小甜剧。2）关注点不应该是德Teh是不是渣男，或者他和欧儿到底只是喜欢上对方还是说两个人根本就是同性恋。这明显不是本剧要讨论的问题。不能因为剧中人物任何的情感挣扎就上纲上线，探索自己的内心的各种纠结就是本剧的剧情！3）水下吻是拍的真不错。（甜剧也很好，但是类型不同）

本集主要争议在德Teh说的两个人是朋友这件事，这明显是他还没有过得了自己心里这一关导致的，从后面的哭到不能骑车，以及把名额留给欧儿Oh.aew的举动，很明显是喜欢欧儿的。

之所以有这种选择，和我在下文中提到的家庭背景以及本人性格有很大关系，相对于欧儿，德更在意外人的看法，更希望比哥哥强。而喜欢上男孩子明显不符合母亲、哥哥以及街坊四邻的预期。（注意这部泰剧明显和其他泰剧中整体环境对同性群体友好的设定有所不同，属于偏写实的，也就是说剧中社会环境的设定是虽然整体上已经不像从前那样保守，但作为gay仍然不是什么值得骄傲的事情，从第四集最后德说，我才不是那样的混蛋东西可以看出来。）

处于还是探索自己喜好取向阶段的男孩子，即使行为上已经做了很多情侣才会做的事情，但是并不是都回去讨论，很多时候也并不会去想两个人的关系到底算什么。所以当欧儿问德，他只是简单的说是朋友。

然后就是本集最有话题性的两处镜头。

一是欧儿对着镜子穿了一个bra，而且摆出了一个比较妩媚的姿势自拍。

这无疑是对之前两个人水下拥吻时，德下意识的抓胸行为的一种回应。他以为德不喜欢自己，只是因为自己不是女生。如果可以有某种程度的胸的话，也许德会回来。当然这只是转念一想。因为他照着镜子发现，并不喜欢这样的自己。于是很快脱了下来，并删了照片。

对应的是，另一边德正在对着自己喜欢的男明星勇健做一些不可描述的事情。这当然是对自己到底是不是喜欢男生的一次尝试。（其实并不一定非要对勇健有感觉，即使异性恋的男生也不是看见任何女生都能产生性吸引力）

两个人都在纠结挣扎中非常痛苦，因为他们都想为了让对方更喜欢自己而改变自己，但是这个改变对自己来说又很不舒服。（其实根本不用，他们都喜欢彼此本来的样子）

后面德的哥哥和未来嫂子还给了扎心的一刀，他们说之所以喜欢彼此，是因为在对方面前自己可以做自己，不用丝毫的改变。

德和欧儿为了改变无比痛苦，而他们不用改变就相爱了！

把名额给欧儿这个情节，在前面就有暗示。第二集学校通知欧儿在备选名单上的时候，特别提到他是备选中的第一名，只要阅剧无数，这里就应该猜到现在的发展了。

这是因为德觉得无法回应欧儿的爱，而做出的自认为高明的补偿，而欧儿无疑是想起了小时候自己“抢走”德主角的事情，所以不打算再次抢走他的梦想而拒不接受。

另外在泰剧里学中文成语也是一件难得的经历，如拾地芥，这个成语学会了吗？

另外的另外，本集又涉及了红色和欧儿的对应关系，这一点因为就是正文第三部分要讲的内容，所以详情请看正文。

原文如下，有修改

3月份以为泰国的《假偶天成》会是今年最出色的腐剧，5月韩国播出的《你的目光所及之处》更新了我的认知，直到日本漫改作品《到了30岁还是处男，似乎会变成魔法师》将腐剧的评分刷新到了9.2的高位，但是这一切随着《以你的心诠释我的爱》（也叫《一心一译》）第三集的播出都不重要了。

因为荧屏史上最出色的腐剧、耽美剧诞生了！

（上面提到的3部剧也非常喜欢，并且都看过，这不是拉踩只是说心中的评价，同时这里的腐剧耽美剧指的是有明确同性之间感情故事线的电视剧）

本剧刚开播的时候它5集的体量让我以为又是一部泰国校园流水线腐剧，但随后每一集的播出都刷新着我的认知，第一集是普通7分剧，第二集是8分比较优秀的作品，等到看完第三集我不得不宣布耽美电视剧史上第一神剧诞生了！

很多人说本剧是剧版的《暹罗之恋》和《请以你的名字呼唤我》，我很同意这种观点，而且不单单指的是它如电影般的画面质感。

它拍摄上的用心，演员演技的出色，剧情之流畅细腻，取景地普吉岛之漂亮等等优点就不再赘述，我其实更想说的是它让观众剥离了猎奇的心态，不在关注于某某某攻X某某某受的人设，而是展现了两个男孩的初恋故事，而且这个爱情被表现的极尽真实与暧昧。

1，谢谢你来到我孤独的王国

两个男孩德（Teh）与欧儿（Oh.aew）第一次相遇在考试成绩公布的现场，因为对爆竹声音的共同“害怕”，他们同时遮住了耳朵，有了第一次对视。

德因为有一个非常优秀的哥哥，从小即使加倍努力也会笼罩在哥哥的阴影里，直到他发现母亲似乎对自己从事演员的活动感到骄傲，于是在情感被压抑的时刻，他选择尽最大努力成为演员。

而欧儿在一个相对富裕的家庭成长，虽然更为自由和快乐，但同时也很难对事情有持续的热情和奋斗的动力。

直到遇到彼此，他找到了努力的目标，他看见了更自由的“自己”。

我被你吸引，我想成为你，或者说想成为更好的自己。

老师选择欧儿出演《剑月传奇》的男主角，而德在后台和他一起说台词，一起做武打动作，两个人成为了互为镜像互为对方影子的关系。

虽然因为误会，两个人有一段时间没有联系，但是再次的重逢，还是燃起了新一轮的“模仿”。

德开始也用发胶凹造型，拍相似的照片放在IG上。

（居然有影评大号不理解这个行为，两个人本来就不是死敌，看见对方账号粉丝这么多，自己也相当演员的德即使处于一争高低的心理也会这么干啊，下文还会仔细分析）

而欧儿之所以把自己的IG账户运营到9万粉丝，恰恰是为了证明自己已经有了可以为之奋斗很长时间的事情了。

当然最能体现两个人的“影子”关系的一点，无疑是两个人争先恐后地和自己的“暧昧”对象发展恋爱关系。

欧儿找机会和柏石（Bas）以补习的名义独处，甚至刻意地让两个人的腿触碰在一起。

看到这一切的德则和丹吻了起来。

在加拿大的同志电影《M/ M》中，两位主角就因为彼此外型上的相似而陷入了一种对对方的病态迷恋中，其中一人腿受伤后也要打折另一个人的腿，来达到两个人的同步。

两个男生的爱恋中，除了男女在一起时会有的爱恋，吵架等等，还因为双方都是男性而有竞争和自恋的成分。

剧中德和欧儿就因为想考取同样的专业而存在竞争关系。

同时你想成为我，而我又喜欢你的前提下，我是不是从某种程度上来说，是在和自己谈恋爱呢？是不是某种程度上的深度自恋呢？

古希腊神话中就有一位叫做那西斯的少年，因为爱上自己水中的倒影，而茶不思饭不想，最终憔悴而死。

而在德和欧儿的关系中，对方即是自己以外的一个独立的个体，可以与之发生爱恋的关系，同时对方某种程度上也是自己，而人们显然在爱人之前先爱自己，于是一种自恋+他恋的无比牢固的情感纽带就建立了起来。

（男女和男男的爱情本质上是一样的，只是细微之处稍有不同，男男因为同性别更了解对方，男女因为不同性别而充满神秘感，更加有惊喜，并无谁比谁更好，只是不同）

2，第一次不知所措的极致暧昧

剧中德和欧儿的暧昧一点也不输于《请以你的名字呼唤我》中的Elio和Oliver，甚至更加吸引人是在于，两个人都是第一次面对这样的吸引力，他们手足无措，他们不知道该如何表达，于是他们借助一切肢体甚至眼神接触的机会来搞暧昧！

虽然第一集的关键词是敌人，但其实在德的中文练习本里写满“敌人”的那页纸的后面就写满“亲密”。

就像“爱”的反义词并不是“恨”，而是不关心。相反“恨”和“爱”只有一线之隔。

所以两个人冰释前嫌之后，只是补习了一段时间，关系就变得和过去一样亲密。

而在画面中最突出的表现是德对一切椰子味的东西迷恋，因为欧儿的洗发水是这种味道。

于是乎他开始迷恋自己曾经认为很难闻的椰子，他对着有椰子味的笔写成的文字开始不停地吸！

其实气味对唤起性欲相当重要，即使人类自己没有意识到，但是男性女性分泌的荷尔蒙有很大一部分是通过散发气味而吸引潜在配偶的。

而这又和爱情的三要素——亲密、性吸引力以及承诺息息相关。

两人分享着彼此诸如还是处子之身的秘密，以及一起补习和跑步在内的长时间的陪伴都是为了亲密关系。

对彼此的嫉妒心理暗示着对承诺的期许，也就是说对方不能和别人做相同的事。

而性吸引力在第三集的最后体现得最为明显。

欧儿走出浴室之后，两个人无所适从地试探着对方，如果是有经验的情侣，此时无疑会做诸如接吻牵手的动作，但是此时只有18岁左右的两个人，却在用头蹭胳膊。

因为欧儿的小动作，德顺理成章地为他挠后背，于是一场尺度不大却非常欲的戏出现了。在德怀里的欧儿明显更加确定自己的感情。

但此时察觉到对方带给自己性吸引力的德克制的停了下来，两个人自始至终都没有明确是情侣关系，他们如在海边一样的互动，最是那青春第一次的暧昧。

3， 伏笔、细节与中文

本剧制作精良的一个表现就是它丰富的伏笔与细节。

除了椰子味道的指代作用，我想2个人在第三集中海边等待日出时，为对方带上的扶桑花我认为也有隐藏的含义。

因为扶桑花的花语是新鲜的爱情和微妙的美，与两个人的初恋相吻合。

同时还有一种说法是，扶桑花戴在左边，表明希望拥有一个爱人，而戴在右边，表明自己已经有爱人了。

下图中欧儿给德戴在了右侧，寓意不言自明。

而在后来欧儿发在IG的照片中，自己的扶桑花也从左侧变为了右侧！！（图片中在左侧，现实前置摄像头所以是右侧）

当然色彩上也有细节可以挖掘，比如红色似乎和欧儿有某种对应。

他的衣服大多数是红色的之外，还吃红色的刨冰，另外德在和丹接吻之前玩弄了好一阵丹的红色画笔，似乎也意有所指。

第4集中德在红色和紫色中，选择了红色来给“扶桑花”上色！

红色就是欧儿的颜色，而紫色根据导演给的镜头，是丹bra的颜色，这种选择代表什么不言自明。

当然剧中大型的双标现场就更加明显了。

当丹希望德早上4点陪自己的时候，德是拒绝的。但是相同的时间，他却主动地给欧儿打电话，叫醒对方之后还一直陪着。

正是通过上述的伏笔和细节，让我们更好的理解两个人物内心世界的转变，让故事更加完整，这也是本剧可以得到高分的原因。

当然本剧像任何其他剧一样，也不是十全十美的。

第一集开篇的部分设计还可以更好，欧儿的第一场神庙哭戏也还有提升的空间。但是这并不妨碍本剧成为我最喜欢的腐剧，因为我在他们身上看见了年轻的自己。我相信他们的故事可以让很多人共情。

当然剧情中贯穿始终的中文元素也是亮点，作为人设只是学习启蒙中文的两个人，他们已经说得足够好，而且中文歌也不错，印有“月亮”两个字的德的T恤也很有味道。

最为戳中我的一点是每一集的主题居然也是用中文表达的，它们依次是——“敌人”、“亲密”、“秘密”。

那么这部剧你觉得“可以吗”？

2020年底，一部《以你的心诠释我的爱》（以下简称《以爱》）让泰国同性电视剧再次赢得瞩目，从微博到国外的Twitter，其讨论范围之广，是自2007年播出的《暹罗之恋》以来，较为罕见的观影现象。

泰国同性电视剧自《暹罗之恋》开始，其产量在东亚、东南亚范围内逐年呈上升趋势。尤其是近年来的泰国同性电视剧在宣传、发行工作方式上的转变，由剧内角色演绎转向剧外演员营业等举动，频频收获了大批粉丝的好评。但在该方式逐渐程式化的今天，同性电视剧/电影在内容制作上似乎一直缺乏更具有深度的立意来打动观众们的心。

直到2020年10月底，《以爱》上线播出。

与上半年单靠演员颜值、偶像剧般的桥段被追捧的《假偶天成》不同的是，《以爱》用并不复杂的叙事讲述了两个少年因为中文补习而开启的关系弥合之旅。制作精良的画面，贴近故事的人物设定，合理顺畅的剧情，得到了受众的一致好评。同时，作为《请以你的名字呼唤我》铁杆粉丝的导演还展现出优秀的掌镜能力，产生了不少对该片致敬的新经典场景。

单以作品来看，《以爱》荷尔蒙之恋的外皮下实则隐藏着两个青少年在对相互的情感、人生方向上“认同寻求”的主题。这一点可以从剧中大量的镜面意象、与镜像关系高度等同的构图及人物关系看出；不仅如此，同样的关系还能在标题的“你/我”“心/爱”的对称用词中窥见一二。

关于镜像，法国精神分析学家雅克·拉康（Jacques Lacan，1901-1981）在观察并分析了婴儿照镜子的过程后提出：人永远不可能真正认识自己。为此，主体在婴儿的前语言期，是通过镜像误认、虚假自恋和自我复制来建立最初的自我（ego）的。

而剧中德和欧儿的关系，从“敌人”到“亲密”，再到“爱”的过程复制了这一认知模式，因此，本文将以剧中的镜面意象为切入点，以拉康的“镜像理论”为方法论，对《以爱》一剧中的人物关系和隐喻进行分析，展开对本剧“认同寻求中的自我成长”主题探索。

【关键词：以你的心诠释我的爱 镜像阶段 自我成长】

一、拉康“镜像阶段”简述

1.镜像阶段

“‘镜像阶段’是指儿童（6-18个月）逐步能辨认出自己的身体（在镜子中）的形象，从而逐渐获得自己身份的基本同一性（identification fondarentale）这样一个体验过程。”[1]【《拉康结构主义精神分析学》杜声峰译，三联书店（香港）有限公司，1988年，P129】

这时主体处于想象界的“自我”形成阶段，在镜子中，婴儿会看见自己，并开始意识到自己是一个完整的存在，也把他人当做一个整体来感知，意识到“我”与“他者”的区别。也正是在这个阶段，婴儿通过镜中的形象，首次实现了自我认同的过程。

但拉康同时指出，婴儿此时的自我认同是一个幻象，完整的镜像与其体验到的自身不协调、甚至于支离破碎的知觉形成了一种对照。这也是一个婴儿对自身误认的过程，即错把镜中的自我误认为理想化的自我——形象上已经趋完整，肢体感知上依然无法驾驭自身协调性。

充满期待和错觉的认知过程也构成了主体成长过程中的认同模式，就是说不仅是对自我的认同，主体对任何对象的认同都是一种期待的、想象的与理想化的关系，主体会逐渐发现前种认同是误认，于是主体就在这样不断循环的“认同与破灭”模式中持续发展。

总的来说，“ 在这个阶段，儿童起初把镜子中的影像看做一个现实的事物，继而把它看作他人的影像，最后把它看作主体自己的影像，从而初步确认了自己身体的同一性与整体性，这就是‘镜像阶段’中儿童对自我的辨认。”[2]【《拉康结构主义精神分析学》杜声峰译，三联书店（香港）有限公司，1988年，P131】

2.大他者和小他者

拉康把“他者”区分为“大他者”和“小他者”。“小写的‘他者’始终指涉着想象的他者，我们把它们看作是完整的，统一的或者一致的自我，并且把它们看作是给我们赋予了完整存在感的我们自身的映像。另一方面，大他者则是我们无法与自身的主体性进行同化的绝对相异性。大他者即是象征秩序。”[3]【《导读拉康》(英)肖恩·霍默 ，重庆大学出版社,P94】

换言之，凡主体自身想象关系（好恶或爱憎）的投射，都是“小他者”。而“大他者”则是为这些想象关系制定规则和边界的，因此“大他者”也被拉康称为“象征秩序”（the symbolic）。

当镜中的自我幻灭，主体为了存在，就必须得到一个他者的承认：“于是他者就成为了我们自身的保证人。我们既依赖于他者作为我们自身存在的保证人，同时又是对这个他者充满仇恨的竞争者。”[4]【《导读拉康》(英)肖恩·霍默 ，重庆大学出版社,P38】

3.镜像阶段在《以爱》中的体现

《以爱》作为一部对镜像意象运用非常娴熟的作品，用了短短5集，便通过人物关系和剧情的精心铺陈，将一段青春禁忌之恋的起承转合展现得淋漓尽致。

两个儿时玩伴，德热爱演戏，欧儿对自己喜好感到迷茫。因为学校一次表演活动的角色安排，欧儿爱上了演戏，两人也因为有了共同的目标——戏剧学院——而产生矛盾，从此开始了暗自与对方较劲的漫漫长路。在这个过程中，他们逐渐长大，热爱演戏的德通过了戏剧学校的专业考试，而后知后觉爱演戏的欧儿则没通过，这时两人又在汉语补习班相遇了，故事由此展开。

和好的契机恰是德考试通过和欧儿落败的对比，致使两人以对方为镜，将双方想象中业已破碎的关系重新拼凑起来。正如拉康所认为的那样，“个人主体并不能自我确立，它只有在另一个对象化了的他人镜像关系中才能认同自己”[5]【《不可能存在之真——拉康哲学映像》张一兵著，商务印书馆出版社，P120】。

两人共同经历的这个过程酷似婴儿在前语言期作为一个主体对于镜中自我的认知过程，同样是以敌对状态为起点，通过逐渐的试探、理解，到亲密（适应），再到如临深渊的认知突破（意识到自我的误认），最终通过“大他者”的协助/否定，达成对对方（镜中影像）的理解与自我的理解，并接受自己和这段想象关系的存在本身。

除了剧情和镜像阶段有着微妙的重合之外，两个角色在个人成长上也充分体现了自我在“冲突与不和”中的挣扎。

德对于梦想的追逐是坚定的，同时他也强烈渴求着“大他者”的认同。从他在蓬贴海角和欧儿的对话中可以看出，他是极其想得到体现着“象征秩序”意味的社会关系（母亲、哥哥、邻里）的认同；欧儿则不然，他更多偏向于想要在接近目标的过程中，破开迷茫之雾发现自我（当然他也问过父母“我是否是你们的骄傲”，也有对“大他者”认可的需求，只是相较于德，没有那么强烈），由于梦想的生发来自于德的爱好，因此他同时也在寻求德的认同。

有意思的是，作为两人关系第三者存在的同龄人柏石，像是两个男主角之外的一个镜像，他的成熟坦白、目标明确和处事不惊，映射出德和欧儿在关系中的稚嫩敏感、游移不定和情感用事。他更像是导演为德和欧儿作为“未成熟少年”的定位而设置的一个真正意义上完美的“理想化自我”，并借此提醒两个跌跌撞撞的大男孩，真正的成长应该是怎样。

二、镜像化表达中的关系隐喻

整个《以爱》的故事脉络都是围绕德与欧儿怎样处理自身与对方的关系而展开的。在每一个不同的成长阶段，两人的关系不一样，由此而引发的自我觉醒程度也就不同步。为了更完整地体现这一点，导演采取了如戏中戏、构图和经典意象等方式来呈现关系的变化。

1.戏中戏影射的人物性格

作为《以爱》戏中戏的《剑月传奇》可以说是最能体现两人命运般关系的隐喻之一。剧作甫一开场，首先映入观众眼帘的便是扮成“勇健”的德。特写镜头让他的扮相看起来很奇怪，随着戏中戏和两人关系画卷的铺开，观众也逐渐认识到“勇健”和“月欣”的那场打斗戏正是两人关系的隐喻。

由于镜中形象总是存在对主体作翻转呈现的错位，因而《剑月传奇》里的角色“勇健”并不是渴望成为“勇健”的德，而是欧儿；同样的，“月欣”这一角色代表的也并不是看上去柔弱的欧儿，而是在“父亲权威”笼罩之下的德。此处并未出场的“父亲”所代表的，正是一个“大他者”，象征着社会秩序——无形而又无处不在。

这一隐喻在第三集里德身上所穿、印有“月亮”二字的T恤，面对同性爱意的纠结和努力冲破秩序束缚追求爱情的故事中，得到了充分解释；而在戏中戏外，导演则通过学校剧目汇演选择欧儿扮演“勇健”，和正式演出时欧儿和德舞台前后的重叠影像表达，对欧儿=“勇健”这一隐喻给予了提示。

这样的隐喻对两人的自我成长有什么关系呢？

德讲的那句“长大了我要做勇健那样的男主”，从表面上看“勇健”是他的职业启蒙，事实上却远不止于此。德之意在演员，而又不完全在演员，他真正的奋斗目标（也是他的自我成长目标）是他投射到镜中的自我——“勇健”，这意味着：成为一个“勇健”那样坚定、能担大义，且对爱人怀有缱绻柔情的人。这一目标与其家中父亲位置缺失导致的一味追求母亲肯定的氛围是完全契合的（后面他也提到过，母亲第一次夸他正是因为很像“勇健”）。因此在追求得到演员职业满足的同时，他追求的也是能够被社会秩序认可的自我。

欧儿看似优柔寡断，在两人关系的每一次转变中，他总是那个最先适应和找到对策的人。相较于内心纠结的德，欧儿更像落子无悔、爱憎分明、进退有度的“勇健”。和柏石的肢体接触过程虽小心翼翼，也大胆尝试；被德下意识亲密的举动所吸引又得不到回应时，他也能转身离去。与德不同的是，家庭在他主体形成的过程中起到了积极的作用，因此他本身的成长过程中并没有更在意社会秩序的看法，是与德的关系更进一步时，接触到对方周遭的环境才有了担心不被认可的觉悟。 为什么会产生这样的差异？我们仍然要将目光收回到两人各自的家庭上来，毕竟家庭在这部剧中呈现了一幅“大他者”与“小他者”共存的极致微缩景观。

德家朱红大门正对着熙攘人群，而欧儿家碧绿小楼面朝广阔大海，这不仅是家庭条件和家人关系的对比，还是常年浸淫在市井风气里、长于家教森严的华侨后代传统家庭中的后生，和在岛上、与自然为伴的非传统家庭成长起来的少年命运之对比。这对比还决定了他们在自我成长中需要承受的负担，和他们对待这段恋情的态度。

2.对称构图里的亲疏密码

《以爱》中的对称构图包括两种，一种是主体与自身镜像的对称构图，另一种是主体与另一个主体具有镜像意味的对称构图。前者展现的是主体对自我认识的过程，后者则是双方对想象关系每一个阶段的不同解读。

德在镜中模仿欧儿发于instagram的照片姿势的场景就是一个典型的例证。彼时他和欧儿尚未和好，蹩脚的模仿是他和镜中自我（想象关系中的欧儿）较劲的过程。这一较劲的过程外化到两人的竞争关系上，就变成了老师提到谁想考传媒系的时候的情景：中景镜头切到老师视角下的教室，德与欧儿正好位于画面一左一右的对称位置，是分庭抗礼的“敌人”模式；同样的构图也出现在相逢后第一次甜品店的重聚中。

但在关系初步缓和的小沙滩上，这个距离又发生了变化：远景镜头中，面对着大海的两人站位和教室的中景构图差不多，头顶是一片枯枝；随着解释的完成，误会的解开，切换至近景之后的画面截然不同了，更舒适的坐在树枝上的德与欧儿虽然依然面对面处于画面两端，但是距离近了不少，头顶也被一片绿意盎然的树叶所遮蔽。至此，两人才终于揭开了关系的新篇章，走入下一个阶段。

同样的表现形式也出现于两人共同在度假村那个凌晨海边的静谧角落。吊床上对坐的画面，与其说是对初萌生的性意识的探寻，不如说是少年们在朦胧天色里，通过对方去尝试接近对彼此感情的源头。以“微妙的美”为喻意的红色扶桑花夹在少年鬓边，若有似无的肌肤相触，他们由此在对方眼中确认了一些东西，却依然不能笃定，像极了无法确定镜中那个小人儿就是自己的小婴孩。

潜入平静海面之下热烈拥吻；留宿那夜遥相呼应的一黑一白两件T恤——一人背后印着月亮，一人胸前是sunset（日落）；阶梯前未拥抱时倚在门框互相打量的眼光……这些细致入微的镜头，无一不是两个人从关系缓和再到亲密的证明。

而首次跑到蓬贴海角、并肩而坐的夕阳对话，则将“认同寻求”的主题彻底袒露在荧幕之前。

在意因为优点太少而不被母亲夸奖的少年，和以对方为对手、并将其当做人生动力的少年的身影，于这一刻重合为一个高度浓缩的青少年形象。他的本质仍是那个在镜子前想要把破碎知觉与镜中影像联系起来的婴儿。在性取向不确定、人生面临重大抉择的阶段，用挣扎的姿态，他迈着并不成熟的步伐将手伸向镜中，带着亦敌亦友的目光，去触摸理想的自我，企图在其中找到一点微妙的平衡。

三、经典意象对主体的镜像隐喻

《以爱》之所以在口碑上能超过之前的《暹罗之恋》，除了在娓娓道来的温柔铺陈，精致怀旧的视觉风格上所做的努力之外，还体现在丰富的、符合人物性格的经典意象。

其中，尤以片中的热带风情代表、无处不在的椰子和扶桑花最为瞩目。椰子作为欧儿的喻体，刚一出现在德家门口，就传递出德的抗拒，这时他与欧儿仍然是敌对状态。直到两人冰释前嫌之后，观众才第一次在德家的补课场景中了解到欧儿喜欢椰子，他用椰子味的笔，也用椰子味的洗发水。“欧儿=椰子”这一概念也因此成功在观众脑海刻下了印记。

这一意象经由德到欧儿家度假特意穿上有椰子树图案的衬衫铺垫，于那场情不自禁在黑暗中细嗅椰子的场景中达到了高潮。和总被拿来比较的作品《请以你的名字呼唤我》中揉捏桃子的场景相较而言，椰子则更能体现普吉岛的本土特征、更贴近少年性张力初现时的迷茫和冲动。

白嫩椰肉看似是欧儿白净细腻的肌肤和生殖体液的能指，但它同时通过德对其无意识、痴迷的揉捏，被指向了更深层的欲望象征：它是少年最难以启齿的渴求，滋生于心底最隐秘黑暗的位置，它也是他无法宣之于口却时刻流露在外的眷恋眼神。破开对方那层坚硬的外壳，内里纯白如椰肉，纯净如椰汁的少年心事，让懵懂中的德意乱情迷。

关于“花跟爱有什么关系”的问题，知名自然作家沙曼·阿普特·萝赛在其《花朵的秘密生命》中提到，“花炽烈燃烧着的，是情欲。”[6]【《花朵的秘密生命——一朵花的自然史》(美)沙曼·阿普特·罗赛 ，北京联合出版公司出版社，2017.7,P69】花朵因其缤纷色彩和各异形态被人类奉为爱意表达的普遍方式，但其作为植物的生殖器，也充满了性与情欲的象征意味。

在《以爱》中，扶桑花因德和欧儿在海滩那场隐秘的追逐而被观众所熟记。两个少年嬉戏追逐，给对方耳侧别上红色的扶桑花，同坐一张吊床，用隐晦的语气和直白的心情试探彼此心意，将扶桑花“微妙的美”“纤细美”的花语展示得纤毫毕现。

然而雌雄同体的扶桑花在片中却不仅只有一种颜色，红色和紫色的扶桑花在不同场景下的出现，显然带上了不同的含义——红色是欧儿，紫色是丹。红色的扶桑花一直在德那件蓝色衬衫上，在欧儿出现的场景中，紫色扶桑花却只在丹身上存在。

未与欧儿和解时，德偷看到丹的内衣，紫色扶桑花若隐若现。而后丹逐渐意识到德的心走远了，于是特意穿上紫色扶桑花内衣，约对方来家里画画，以探明其心意。对镜自照的插叙片段是她作为主体对这段想象关系的期待与紧张。涂色时德下意识在红紫两色彩铅中选了红色来涂空白扶桑花，已经将他心中之人是欧儿一事表露无遗。而在此之前，他蓝色衬衣上的红色扶桑花早已给出了答案。

仿佛是与丹的对比，作为红色扶桑花的欧儿在偷偷对镜试穿胸罩的场景中，选择了与之对应的红色内衣。

这场戏是欧儿对自己性征的初步探索，也是他对自我的一次审视。首次踏足禁区的快乐还未消散，又因性别被德含混不清的表态刺伤。他恐惧对方因为自己性别而退缩，于是青涩少年最直接的证明，便是尝试在表征上接近女人。

欧儿穿上内衣，打量镜面中的自己，眼含疑惑。他甚至仅仅是将女士内裤套在了男士内裤外面，或许他的潜意识并不认为身为男性而被另一个男性所爱有什么不对。他笨拙地将照片发到社交平台，想传递给对方一个信息“我也可以像女孩子那样”。但当他发现无法厘清的性别和这段关系有无必然联系时，他删除照片，甩掉红色内衣，伤心跪倒甚至躺倒在地，在镜子前痛苦地流着泪缩成一团。

横陈在镜子前欧儿的破碎自我，没法认同镜子里的那个想象中能够同时保留男性本质和女性表征的自己，更没有明确的“大他者”告知他该如何面对这一处境。与之相映成镜的，是德身着红色扶桑花的衬衫，盖着印有红色扶桑花的毛毯自渎时，墙面上的“勇健”和镜子。那同样代表着德对内心的审视——对欧儿的感情是怎样定义的？接下来该怎样去做？如何面对家庭和社会的压力？痛苦中他循着本能的方式去寻找、发泄。

以对方为镜的两个少年，在相同时间、风格氛围各异环境中产生的对性别的自我检视和爱意归属的纠结，都被扶桑花的一抹热烈红艳，渲染得更加惊心动魄和回味悠长。

四、结语

当下国产和海外剧集、电影中，对于青春期情感题材的热度从未褪去，在电视、网络和院线竞争日益白热化、同主题作品呈爆发式增长的时代，《以你的心诠释我的爱》并未将重点放在爱恋的浪漫和偶像化制作上，而是撇去成人眼光的冷静与理智，转而以寓意深刻的精细化视觉表达，对站在人生第一个重要分叉路口的少年少女们情感历程进行客观又不失真切的描述。这种诚意使观众重历了青春期，引起了广泛且强烈的共鸣。

用拉康早期精神分析理论的镜像阶段理论来解读这部作品，只是探索其在镜像意象表达上的粗浅尝试。它试图将少年少女对理想化自我的追求，对亲密关系的困惑，对家人看法的谨慎等种种表象与他们身处的社会关系根源联系起来，意即讨论“大他者”如何影响了镜像前的主体对自我的探索。

无论是德最后迫于压力而选择了读大学，还是欧儿不再纠结对方会不会介意自己的性别，都已经不重要了。两人在经历这段关系的喜悦酸涩痛苦与纠结之后，交出了答卷。这正是从少年迈向成年必经的一条路。

德和欧儿的故事仍然在继续，尽管少年们所走的路径不同，但青春的主题却从来都与自我成长共生，它也不会离开对自我认同寻求这个核心。怎样取舍永远没有标准的答案。正如主题曲《如何》所唱，“万里星河命运误我不认输该如何？”关于这个“如何”的回答，或许不止在青春期，毕竟自我成长是人一生都要去解答的题目。

泰国有一家超大型娱乐公司，简称GMM。旗下有很多青年男艺人，外加泰国民风开放，创作限制少。这也就给他们制作腐剧，捧红自家艺人，提供了窗口和机会。也让GMM名声响彻海外。

同样都是卖腐，凭什么GMM就能卖出名堂。

主要就是人家制作出来的腐剧，是真的能够口碑和热度双赢。

就在最近，又一部上线就被夸出花的GMM热腐上线。

《以你的心诠释我的爱》

本文有剧透。

1

《以你的心诠释我的爱》上映两周，单集时长60分钟，更新了两集。目前豆瓣评分9.3，高分认证。

这部剧和最近两年市面上流行的大多数少年恋爱剧，有很大的不同。

它不是走磕点高，发展快的cp路线。而是，用一种老电影般的视觉质感，在细细道来的讲一个慢故事。

少年德和欧，从小生活在普吉岛，两个人高中开始相识。

即便有共同的兄弟小团体，小时候的德和欧，还是最要好亲密的朋友。形影不离的小兄弟两个，有只属于他们两个的默契。

比如，欧一皱鼻子就代表背痒，这个习惯只有德知道。

又比如，德很崇拜电视剧里的侠士勇健，励志长大要做演员，要扮演勇健。其他人都笑话他，只有欧在支持他。

本来小兄弟两个打打闹闹，快快乐乐的一起长大。结果，因为老师组织的一次表演活动，打破了两个人的关系。

老师组织大家新年的时候，表演中文话剧，表演的就是德一直向往的勇健。

德成绩好，中文好，又特别崇拜勇健。结果，老师偏偏把这个角色安排给欧来扮演。

尽管很失落，德还是帮助欧补习中文台词，排练记动作。甚至，在后台陪同欧一同表演。

但欧通过这次上台演出的机会，爱上了表演，未来也想做一个演员。而德知道这件事之后，跟欧大吵一架。要好的小伙伴两个，因为撞了做演员的梦想，而绝交。

《以你的心诠释我的爱》从幼年开始演起，中间穿插很多普吉岛南洋华裔生活的风情画卷。

鞭炮，春节，灯笼。

德的家人祖籍福建，家中经营中餐馆，卖福建面，全家中文都很好。这里的学生高考，中文是他们额外要重视复习的。

包括本剧的主题曲《如何》，都有一个专门的中文版。

这种地域感年代感的营造，也为两个少年的情感发展带来更自然的铺垫。

就是那种地方小城的两个男孩，在故乡，在他们成长的过程中，有太多情感上牵牵绊绊。

2

自从上次闹别扭之后，德考上了府里的一级学院，转学之后，更是与欧儿他们疏远。

两个人再次碰面，是在高考的中文补习班上。

德觉得高考志愿也是学表演的欧，仿佛是偷了他的梦想。所以，再次相遇之后，德也一直在跟欧较劲。

学他弄发型，学他拍照片，还言语中伤欧的成绩不够好。

可是，真到自己考上，欧落榜之后，他又很替欧难过。

少年人闹别扭，都是死撑着，等对方先低头。

面对落榜爆哭的欧，德终于放下高傲的自尊心。跟欧道歉，挽回曾经丢失的亲密友情。

关系恢复如初的两个人，感情迅速升温。

德主动提出帮欧补习，把自己的复习资料，一股脑的全送给欧，每天还要定时检查欧的复习进度。

欧也再一次对德敞开心扉，跟德分享自己的小秘密。

成年人的恋爱可以笃定，少年人的恋爱则是充满着太多的犹疑和不确定。

在德的心目中，欧跟他的关系必须是最亲密，最特殊的。

欧跟他分享过的小秘密，如果跟朋友圈的其他人分享，他就会郁闷不开心。

他自己有暧昧期的相好女友，德也有喜欢的男生。

他可以热心的帮欧出主意，去追对方。但是，如果欧跟别人约会，而没有关注他更新的动态，他就会疯狂的嫉妒生气。

即便德正做着青春期恋爱少年的各种蠢事，他也还是没意识到自己对欧的感情。

欧也是察觉到了德的不对劲。但是，他除了单纯的哄德不要生气之外，也不敢去联想他们之间的情感会有什么变化。

一起长大的竹马。从此，也要一起面对感情上自我审视。

3

如今的爱情剧，在“确定喜欢一个人”这件事，讲解的太容易了。

而把大部分的拍摄精力，都用来表现那个追逐撩拨，发糖秀恩爱的过程上。

而《以你的心诠释我的爱》则一反常态，他讲述的是两个即将，或者刚刚迈入成年阶段的男孩。

他们懵懂又鲁莽，正处于纯真又笨拙的去探索爱的阶段。

这剧最大的成功，就是愿意花心思去细细的，慢慢的，展现这两个人的情感觉醒。

当初立项原因和拍摄动机，也比较有意思。

两位男主在去年一部名为《爱的警报器》的泰剧，担任配角，是剧中的一对副cp。

结果，因为剧中表现过于亮眼，结局又过于悲惨，被好多网友在社交媒体上联名要求为二人重拍。

导演本来是打算为二人单独制作一部衍生剧。但是，因为德扮演的那个角色结局死了，复活衍生的难度太大。

导演干脆直接编辑一个新故事，让二人重新拍一部新剧。

为了保证新剧是围绕二人，而且足够让人信服，导演特地将故事以二人的真实生活为展开。

现实生活中的两位主角也是读书期间，在补习班上认识的朋友。而且，认识多年，私交甚是不错。

不仅故事情节有借鉴两人的真实生活，就连剧中人物的性格设定，更是非常贴近他们的真实性格来打造的。

这就不得不服GMM的造腐能力了。虽然都是先制作高质量的热播腐剧，再衍生经营艺人cp，给公司多层获利。

但是知道了他们的这个用心程度，我们大噶就会明白，腐剧这种热钱，凭什么就人家能赚到。

也许，只有少年人，才有爱情。

他们是万水千山间的无处相逢，是看穿这大千世界的清澈眼瞳，是做完还不愿醒来的梦，是山水之间那一抹红。

遇见了那个人，不可避免的纠结，拧巴。可一定会有那样的一瞬间，好似电光石火间，才明白，你是不同，你是唯一，和我一样，都是不同，都是唯一。 少年人的爱情，一直和月光一样，总在夜色里醒来。